総合的な学習の時間では，最高学年プロジェクト（探究活動）に取り組んでいます。子どもたちは，「京都の魅力」をテーマに，それぞれが自分の調べたい課題を設定し，調べ学習を進めています。「なぜ１２００年も京都に都があり続けたのか？」「京都の世界遺産には，どんな魅力があるのか？」「夏の京野菜には，どんな魅力があるのか？」など自分が興味をもったことについて調べる中で，自分なりに京都の魅力を語れるようになってほしいと思います。学校で設定した課題，調べたことをもとに，夏休みの自由研究へとつなげてほしいと思います。