本日はインターネットの正しい使い方，ルールやマナーの大切さについての２つ目「子どもの実態に合わせたルールを考える」です。
　子どもたちはこれから大人になるまでにいろいろなことを学習していきます。インターネット利用もそのひとつで，何が正しい情報か，何が悪い情報か？書き込んで良い情報かどうか？を自分で見極める力をつけていかなければいけません。
　年齢が低かったり，インターネットの経験が浅かったりする子どもほど，危険やトラブルに対応する力が弱く，被害にあう危険性も高くなります。しかし，危険があるからといって，全部を禁止にするのではなく，実態に合わせたルールを作ることが大切です。まずは１日３０分の利用からなど，段階を踏んでステップアップさせていくとよいでしょう。
　また，成長にともなって，交友範囲も広がり，インターネットに関する興味や使いたい機能も変わっていきます。日頃のお子さんとのコミュニケーションを通して，ルールが実態とあっているのかをチェックし，定期的に見直しをしましょう。