1年生の算数では，くり下がりのあるひき算の学習に取り組んでいます。
今日の学習のキーワードは「キーナンバーを見つけよう」です。くり下がりの引き算の方法を前時に学習をしています。１３−７は１０から７を引いて３　３と３をたして６という答えを求めることができました。そこで今日は，はやく計算できるような工夫を見つける学習です。11−９　12−９　13−９　14−９　15−９　16−9・・・の計算をして気のついたこと発表しました。いろいろな意見がでましたが，１０から９を引く計算をするから，どの計算でも１が出てくることが分かりました。それでは８をひく時は。１１−８　１２−８　１３−８　１４−８　１５−８　１６−８・・・どの計算でも8を引くから２が出てくることに気づきました。９をひくと１がのこり　8をひくと２が残ります。この「１」や「２」を「キーナンバー」とよぶことにしました。じゃあ7を引く時のキーナンバー，６を引く時のキーナンバーを見つけていきました。そのあと，教室の4隅にもうけてあるキーナンバーを使った計算問題に挑戦していきました。　どの子どももキーナンバーを意識しながら，一生懸命計算に取り組んでいました。