音楽科「せんりつの とくちょうを 感じ取ろう」
- 公開日
- 2025/09/25
- 更新日
- 2025/09/25
4年
今日は、旋律の特徴に合ったふき方を工夫して演奏することをめあてに学習をしました。
スタッカートのある元気な旋律と、なめらかでゆったりとした旋律の違いに気をつけて演奏することを意識しました。
演奏する人、撮影役、聞き役に分かれて、良かったところやアドバイスを伝えながら協働的に学習を進めることができました。
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