３年生は，少し早いですが「秋のくらし」について考えてみました。

　今回はロイロノートを使った授業です。

　まず，秋を連想させる言葉をテキストに集めていきます。
　ある程度テキストがたまったら，シンキングツールのWチャートを使って思考をまとめました。
　できたら，資料を提出してみんなで見せ合います。

　提出箱に提出した資料は，みんなとてもよくできていました。

　そして，その内容をもとに，今度は秋のくらしの作文を書きました。
　前回，友達が考えた秋を連想させる言葉をロイロノートで見ることができるので，とても便利です。

　全員が作文を書き終え，写真を撮り，またロイロノートで共有します。

　今後の学習では，こうした活動がさらに増えていくのかなと，子どもが楽しそうに学習している様子を見ながら感じました。