■■　学校評価アンケートの目的　■■
　先日実施した学校評価アンケート（後期分）の集計結果をお知らせします。
今回のアンケートの回収率は８０％でした。このアンケートは，学校の取組を
よりよくしていくために保護者や地域の方からお声を聞かせていただくために
実施しています。さらに，子ども達の課題を克服しくために，学校・家庭・地域
が協力して，どのように子ども達に働きかけていくのかということを話し合う
ために役立てたいと考えています。

　　　　■■　どこをどのように見て，判断するのか　■■
　アンケート結果から様々なことが読み取れると思います。ここでは，特徴的な
ことについてふれておきたいと思います。Ａ（よくあてはまる）とＢ（ややあて
はまる）の評価が８９％でした。概ね学校の取組を肯定的に評価していただいて
おり，たいへんうれしく思っております。
　しかし，アンケート応答状況に若干気になる項目があります。例えば，質問
（３），（４），（５）の子ども達の人権を大切にすること，学習指導に関する
項目です。概ねよいということでありますが，Ａ（よくあてはまる）が前回の
アンケート結果よりおよそ６％減少しています。また，子ども達の規範意識を
育てることに関する質問（６），（７）に関しては，Ｃ（あまりあてはまらない）
Ｄ（あてはまらない）の回答率が２０％となっています。
　学校では『豊かに感じ，たのしく努力する乾隆の子』という学校教育目標を
掲げ，日々取り組んでおります。今回の学校アンケートの集計結果を踏まえて
乾隆小学校の子ども達がさらに力を伸ばしていくために何をしなければならない
のかを考えていきたいと思います。そのためにも，子ども達の日頃の様子を見て
おられて気にかかる点について，具体的な場面をあげて検討してまいりたいと
考えております。ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　■■　学校評価アンケート項目　■■
　（１）教育方針や取組内容を学校だよりや懇談会等の機会にわかりやすく
　　　　伝えている。
　（２）教育目標の達成に向けて，情熱を持って教育にあたっている。
　（３）子供一人ひとりが大切にされて，認められる学校づくりが進められ
　　　　ている。
　（４）子どもの考えや思いを大切にした学習が進められている。
　（５）教科の学習内容がわかり，基礎的な学力が身につく取組が進められ
　　　　ている。
　（６）集団での規律やマナーなどが身に付くような取組が進められている。
　（７）子どもとともに，美化・清掃活動や環境教育に取り組んでいる。
　（８）子どもが楽しく学校生活を送れるような取組が進められている。
　（９）子どもや保護者の思いや願いに応えようとする姿勢が見られる。
　（10）様々な取組や行事等を通して，家庭・地域と協力して子どもの教育に
　　　　あたっている。