6年生 学習の様子(11月10日)
- 公開日
- 2022/11/10
- 更新日
- 2022/11/10
6年生
6年生は、算数の「図形の拡大と縮小」の学習をしています。
縮図をもとに、大きな建物の高さを求める方法を考えています。1/200の縮図をかいて測った高さを200倍にすることで、実際には測れないものでも求めることができる縮図のよさに気付きました。
6年生
6年生は、算数の「図形の拡大と縮小」の学習をしています。
縮図をもとに、大きな建物の高さを求める方法を考えています。1/200の縮図をかいて測った高さを200倍にすることで、実際には測れないものでも求めることができる縮図のよさに気付きました。
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