実際に「正」の字を書いて数を数えてみた後，自分はどのような方法で整理したかを交流し合いました。「正」の字を使うと，まちがえずに数を数えやすいことや，あとで数字に置き換えるときに数がわかりやすいことなどを確かめました。

みんな一生懸命に考え，友だちに考えを伝えようとする姿が素敵でした。

今日の授業は，校内研究授業でした。乾隆小学校の育成をめざす資質・能力である「対話力（話す力・聴く力）」「主体性」の育成をめざした授業を行い，教職員で研修を深める機会としました。今後も，子どもたちのよりよい学びのために，研修を深めていきたいと考えています。