前回の授業で，ものが燃え続けるためには新しく空気が入れ替わることが必要だということを学んだ６年生。しかし，空気中のどのようなものがその役割を果たしているのかが疑問でした。
そこで今回は，空気の成分を詳しく調べてみることにしました。

空気の成分を検索したり，自分たちで考えた実験計画をもとに行った実験を動画で撮影して記録したりするなど，タブレットも活用しました。

考察の場面では，撮影した動画を再生しながら詳しく考える様子も見られ，学びが深まった様子でした。