6年生は，理科の「水よう液の性質」の学習に取り組んでいます。
今日は，発展的な学習として「水と二酸化炭素から炭酸水をつくることができるだろうか。」というめあてで学習に取り組みました。

ペットボトルに水と二酸化炭素を閉じ込め，振って混ぜるとどうなるかを予想しました。炭酸水になるという点はみな同じでしたが，ペットボトルは「そのまま」「ふくらむ」「へこむ」と予想が分かれました。