続いて教科書のレモンやボールを数え，２つ以上の数になると単語の最後に"ｓ"をつけるきまりを学習しました。"s"の発音に注意しながら繰り返しました。
　その後，教科書にあるリンゴに色を塗り，互いにいくつ持っているかを尋ね合う練習をします。先生が実演しました。ここでは，自分と相手が同じ数であれば1pointもらえるという形式になっています。子どもたちは自由に動き，相手を見つけては質問し合いました。順番を決めるじゃんけんも英語でしていました。今までの積み重ねが見られて，嬉しい姿です。2point取れた子どもがトップとなりました。
　子どもたちは，最後までとても積極的に活動することができました。次の時間も楽しみです。