3月に，その学年最後の身体計測を実施しました。身体計測時には，毎回保健指導を行っています。最後の保健指導は，「プライベートゾーン」についてでした（1〜5年）。
　2月が性教育月間だったので，子どもたちにはタイムリーな話題でした。
　「２人の子どもがいますが，さて，男の子でしょうか。女の子でしょうか。」
と問いかけると，
「髪の毛がこっちの方が短いから，こっちが右が男で，左が女！」
「両方男やで。だって髪の毛短いもん。それに，お洋服の色が，男の子の色やし。」
など，いかに子どもたちが，見かけを重視しているかがわかりました。
「でも，髪の毛が短い女の子もいるし，髪の毛が長い男の子もいますね。洋服の色だって，男・女で決まっているかなあ。」
と返すと，子どもたちは迷います。
「では，洋服を脱がせてみますね。」
「きゃ〜あ！」
　洋服をぬいだ姿の挿絵を見て
「そういうことか！」
と呟く子どもたち。さて，どうでしょうか。

「水着でかくれているところは，『プライベートゾーン』と言います。とっても大切なところなので，かくしています。プライベートゾーンは，自分で見たり触ったりしてもいいところです。」
と話すと，
「そうや，お風呂に入ったら見るしさわる，というか洗うもん。」
と子どもたち。
「でも，人に見せたり触らせたりすることろではありません。また，見せてとか触らせてとか言われても，『だめ！』『さわらないで！』と言っていいのです。言葉で言えないときは，逃げてもいいのです。」

　どうして，大切なところなのかということについては，子どもたちはわかっています。詳しくは，4年生の保健学習で学習します。
　子どもたちが，自分の体を慈しみ，自分の体は自分で守れるようになってほしいと願っています。