多角形について，線対称であるか点対称であるかを調べ，さらに線対称の場合は，対称の軸が何本あるか調べる学習をしました。
その中でも，ひし形には対称の軸が何本あるのか分からず，困っていた子どもたちが，「雑紙ください。」と言って，ひし形を実際に作り，実際に折って確かめている姿に感心しました。
どんどん自分たちで,学習を進められるようになってきています。