１つの地図をグループみんなでのぞき込んで頭を寄せ合う姿から，いろいろな学年の友達と関わり合うことの素敵さを感じました。
　また，低学年の意見を優先して聞く姿や，イスが足りない時には年下の子たちに座らせてやり自分たちは立って待っている姿，答えを分かっていても出しゃばらずにみんなが考えられるように待っている姿などから，６年生の成長を感じました。
　これからも低学年にやさしく，金閣小学校のリーダーとして立派な姿を見せてほしいと思います！！よくがんばりました！！