理科学習授業研究「てことつり合い」の授業を行いました。
今回は，てこを使って物を持ち上げる仕組みや，てこの規則性などに気付くことで，仕組みや働きの条件に着目して，計画的にに調べ探求する能力を育てることを目標に行いました。
理科では，最初に疑問や課題を設定し，検証・解決していくことで，新たな課題を求め探求し考えを深めていくと共に，わかったことや新たな疑問を相手にわかりやすく伝えたり自分なりの意見を伝えたりするコミュニケーション能力が必要です。
さて，今回の授業ではいかがでしたでしょうか？？？