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学校日記

4年理科「すがたを変える水」

公開日
2016/01/20
更新日
2016/01/20

４年生

水を温め続けるとどうなるのかを調べる学習をしました。
水の様子を観察し続けて，沸騰というキーワードが子どもから出たため，
沸騰とはどういった状態のことを表しているのかグループで話し合いました。
それぞれ自分の考えを伝え合いながら，グループで一つの結論を出すために頑張っていました。

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