今朝は，南から西の空に「下弦の月」を見ることができました。そこで，１時間目に運動場に出て，下弦の月を観測しました。良い天気で雲が少なかったので，はっきり観測することができました。
　これから月と太陽の位置関係について学習していきますので，月と太陽の位置を記録しました。二人組になり，一人の児童が月と太陽の位置を指差し，もう一人の児童が指差している後姿を絵に描いて記録しました。
　記録した後，太陽の光を受けたボールをみんなで見ましたが，ボールにできた光と影の形が，何かに似ていると思いませんか？