６年生で社会科の公開授業研究を実施しました。
今回は，いわゆる不平等条約の学習をしました。
「治外法権」とか「領事裁判権」「関税」といった難しい言葉についても理解を深め，当時の社会構造と条約改正にむけて努力した人々の思いや願いについて考えました。
学習の中でこどもたちの意見の中から，先の「尖閣諸島」でおこった事例について，似た事例であるような気がするといった意見が出されました。
子どもたちが自分たちが知っていることと関連して考えられていることはすばらしいと思います。