新聞でも大きく取り上げられた「動作化」の授業。金曜日に1年ろ組で，国語科における動作化の授業を行いました。この授業での動作化のねらいは，「ひらがなの特殊音節（きゃ，っ，ぴょ　など）の表記の仕方を，動作化を通して確かめる。」というものです。
　「きっぷ」「じゃがいも」「かぼちゃ」などの言葉を，動作化することで表現し，体でひらがなの表記の仕方を体感します。そのことが，目や発声だけで学ぶ以上の習得につながります。
　1年生の子どもたちは，楽しみながら体を動かし，リズムに合わせて動作を加え，言葉を表現していました。