５・６年生は，冬休み明けにある「ジョイントプログラム」に向けて学習していました。
　これまでの振り返りをしたり，第１回目のジョイントプログラムに再挑戦したりしていました。早くできた子は，新たな練習問題に取り組んでいました。
　今後も，「楽只っ子タイム」の時間を活用し，子ども達の基礎学力の定着や向上を図っていきたいと思います。