６月９日（月）の５・６時間目に総合的な学習で「楽只の町をやさしい町に」というめあてのもと、二つのグループに分かれて、校区にある福祉施設を探しました。子どものための施設、お年寄りのための施設、障害のある方のための施設などを校区の地図にシールを貼って調べました。炎天下の中、子ども達はたくさんの施設を発見して校区について再認識したようでした。