１月２４日（木）５校時，校内授業研究会を行いました。５年生い組の教室で国語の「わらぐつの中の神様」の学習です。
　８時間扱いの５時間目で，「会話や行動から登場人物の関係を人物関係図に表し，人物像や登場人物の気持ちの変容などを読むことが出来るようにする」ことを目標としました。
　子どもたちは，本時の流れとめあてを確かめたあと，おみつさんと大工さんの人柄や考え方がわかる文章を選んで，人物の関係を文や図に表しました。そしてその関係図をもとに自分の考えを明らかにしてグループで意見交流をしました。さらにはグループで話し合い，広がったり深まったりした自分の考えを全体でも交流しました。
　事後の研究協議会では２グループに分かれてワークショップを行い，授業に認められる成果と課題を明らかにし，今年度の研究のまとめに有効となる提案を見出す話し合いを進めました。
　指導には特別訪問指導員の中城あさ代先生に来ていただき，「単元計画の中での本時の学習の目当ての設定」「中心人物の定義」「作品の主題の探究」「発問の工夫」等についてアドバイスをいただきながら，具体的によりよい取り組み方について教えていただきました。
　今回の取組が本校での授業を伴う最後の研修となりました。これまで積み上げてきた研究の成果を新年度からの紫野小学校での取組にしっかりと引き継いでいきたいと思います。