５月８日（火）3年生の国語「国語辞典の使い方」の様子です。
　これまでも国語辞典を使って言葉の意味を調べる活動を進めてきた子どもたちは，さらにたくさんの言葉を調べることで，上手に早く「辞書をひく」ことができるように取り組みました。よく似た表記の言葉や同じ音でひらがなとカタカナで表記するような言葉で，辞典に掲載されている順番を求める活動に取り組みました。