子どもたちは、「一方の容器の水を、他方の容器にうつす方法」と「同じ形の容器に、それぞれの水を入れて比べる方法」を考え出しました。
　
　そして、実際に、容器に水を入れて比べました。

　さらに、それぞれのペアがそれをみんなに見せて、「ころらの方が大きかったです」と発表してくれました。

　どうしたらはっきりするか予想を立て、実際に自分たちの手で水を入れ替えて確かめることによって、どの子も「なるほど！！」と納得できた算数の学習でした。