４年生は体育科で運動会に向けたハードル走の学習をしました。楽しみながらも力強くハードルをまたぎます。国語科「ごんぎつね」では、場面ごとに「ごん」の行動と気持ちの動きを読み取りながら学習を進めています。また４年生には今、教育実習生がこられていて、今日は算数科「式と計算の順じょ」の学習を行いました。計算の順序のきまりを考えながら、問題に臨みました。

　５年生の理科の学習では、人の誕生について学習を進めてきたことを、様々な形でまとめるとともに、赤ちゃん人形を抱いたり横にしたりと、実感を伴った活動も行いました。社会科では、食糧生産について学習していることをまとめています。理科でも社会科でも、プレゼン等を用いてまとめる活動はずいぶんとスキルアップしています。

　６年生は、算数科「四角柱や三角柱の体積の求め方」、外国語「夏休みの思い出を伝え合うために絵日記をかく」、道徳「前向きに生きることについて考えよう」といった学習や、図画工作科のお話の絵に向けてメモを取りながらお話を聞いたり、家庭科で洗濯した服を取り込んだりといった活動も行いました。


　今週も暑い暑い日が続き、外での活動もままなりませんでした。来週からはようやく少し秋らしさが感じられそうとの予報。その通りになってほしいものです。
　また週末は先週に続いての三連休。様々な過ごし方をされると思いますが、健康・安全にご留意いただき、心と体のリフレッシュに充てていただければと思います。