6年1組は，理科で，「地層がどのようにしてできるのか」について学習しました。流れる水，火山，災害，波など，関係するであろう事象について予想しました。検証するための実験方法も考えました。
　6年2組は，算数科で，「比例のグラフからいろいろなことを読み取る」学習をしました。走る電車についての問題を解く中で，「Y=決まった数×X」という式を導きました。グラフの線に着目して考えました。