5年1組は，国語科「調べたことを正確に報告しよう」という単元で，学習の計画を立てました。みんなが過ごしやすい町かどうか確かめる方法について，意見を出し合いました。
　5年2組は，理科で植物の成長の条件について学習しました。土を「パーライト」にして，他の条件をいろいろと変えていく中で，成長の違いがどうだったか確かめ合いました。