５月に入り、学校のたんぽぽも花を咲かせるのが少なくなりました。たんぽぽの成長過程の実際を、子どもたちが見つけ出し、画像に保存する活動を単元の導入にしました。
　子どもたちは、学校に咲いているたんぽぽの様子を、さまざまにとらえていました。
　この活動から、教科書の、たんぽぽの様子の変化と、そこに見られるたんぽぽの知恵を、むすびつけて学習をすすめていってほしいと願っています。
　国語科の学習にも、ICTと利用して、できればロイロノートの利用などにも挑戦したいと考えています。