研究授業（３年国語）

３年生の国語で研究授業が行われています。
若い先生の研修のひとつで，教育委員会の先生も見に来てくださいました。
３年生は参観者の存在には目もくれず，話し合いを続けています。
「ヤンおばさんが変わってしまった場面が先に出てくることで…」
「格差ができたからルントウは『旦那様』と呼んだ…」
どうやら今日は魯迅『故郷』。
グループごとに異なる場面について考えているようです。

面接練習スタート！（３年生）

１階フロアでは，３年生がクラスごとに面接の練習を始めていました。
学年の先生方を面接官役にして，いつもの教室の前，であるにもかかわらず，緊張した面持ち。
大事な進路を決める面接に向けて，３年生もいよいよ受験生の顔になってきました。
頑張れ！みんなで応援しています。

ＡＳＴクラス内発表リハーサル（３年生）

３年生は，今回若手起業家の方たちに何度も足を運んでいただき，今日を迎えました。
パワーポイントのつくり方やプレゼンの仕方もアドバイスいただいただけに，対話形式でクラスの人とやりとりしながら発表を進めている班も複数見られます。
聞き手を飽きさせないという点で，確実に最高学年の貫録を示せることでしょう。
発表内容も具体的でなかなか興味深いのですが，これは当日のお楽しみにしておきます。

発表目前！（３年ＡＳＴ）

今日も雨の中，講師の先生方に助けていただきながら，ＡＳＴの学習を進めています。
３年生は，パワーポイントのつくり方の秘訣を伝授していただきました。
実際に仕事で使われたスライドを見せながらの説明には，実感がこもっています。
文字数のこと，画面のつくり方や枚数など，かなり具体的なアドバイスに，うなずいたり首をひねったりしながら考え始める姿が見られました。
先生方，ありがとうございます。
発表まであと少し，頑張ります！

３年生のＡＳＴタイム２

物事を深く突き詰めていると，わからないことがどんどん出てくることがあります。
祇園祭について調べている３年生のグループに，救いの手を差し伸べてくださったのは祇園祭山鉾連合会理事長の木村様。
少し前に成徳学舎の一室に連合会の事務局が移転してこられたご縁で，質問に答えていただくことになりました。
ＨＰでも紹介されていなかったような，詳しい話が聞けたそうです。
木村様，ありがとうございました。

３年生のＡＳＴタイム

３年生のＡＳＴにも（もはやすっかりお馴染みになりました）講師の先生方が来てくださいました。
発表まで日が迫り，そろそろ発表の全体構想を練り始めた班も出てきていました。

アルバム・証明写真撮影（３年生）

今日は写真屋さんに来ていただいて，卒業アルバム用の顔写真と，受検票に貼るための写真を３年生が撮っています。
毎年この時期になると，いよいよ入試が始まるなぁと実感しますが，当事者の３年生にとってはこれが初めての経験。
みんな緊張しながら順番待ちをしています。
頑張れ，３年生！

ＺＯＯＭで質問がつながる⁈（３年・ＡＳＴタイム）

３年生のＡＳＴタイムには今日もたくさんの講師の方が来てくださいました。
ありがとうございます！
そのうちの１クラスでは，「そういう質問なら知り合いに…」と，講師の方がＺＯＯＭで別の知り合いの方に質問をつないでくださいました。
班のメンバーは目を白黒させながらも「初めまして…」と画面に向かってご挨拶。
仕事を通して人脈が広がっていく感じを目の当たりにできた，貴重な瞬間でした。
多くの方の手を借りて，生徒の皆さんの問いがどんどん深まるに違いないと，期待が膨らみます！

３年生のＡＳＴにも！

３年生のＡＳＴにも，今日で６回目のゲストティーチャーです。
京都の若手企業家の皆さんと直接お話をしていただくうちに，少しずつ打ち解けた様子も見られるようになりました。
せっかくなので頭に浮かんだ疑問や自分の考えを，経営や起業というお立場で活躍している方々に聞いていただくといいですね。
こちらも，本当に何度も足を運んでくださり，ありがとうございます！

進路保護者説明会（３年）

１５：３０〜地下交流ルームで，３年生対象の進路保護者説明会が行われました。
お忙しい時間帯でしたが，オンラインも含めてたくさんのご参加，ありがとうございました。
月末には進路懇談会も行われる予定です。
短い時間設定であることを考慮して，今年はFormsであらかじめ質問事項を出していただけるようにしました。
卒業後の進路について，３年生に決断の時がじわじわと近づいています。