1年 学年集会

19日，風の期を振り返る学年集会を行いました。
各クラスの代表が「クラスの良かったところ」「学習面の良かったところ」「生活面の良かったところ」「姿の期に向けての目標」を発表してくれました。
　代表委員が運営してくれる姿から，風の期での成長が感じられました。

陶芸教室（１年美術）

今週は，美術のＯ先生曰く「クリエイティブな週」。
昨日までの２年生の絵付け体験に続き，今日は１年生が陶芸を体験しています。
陶芸教室の先生方に教わりながら，見た目よりもかなり硬い土と格闘中。
「焼くと１５パーセントくらい小さくなります」という先生の言葉に「えぇ〜っ！」
「もっと力入れて」という言葉にも「えぇ〜っ！」
１年生，初めての体験を満喫している様子です。

LINEについて考える（１年携帯教室）

総合の時間，１年生はzoomを使った携帯教室です。
写真はそれぞれ，LINEの会社の講師の方から「LINEを使ったことのある人？」「では近くの人と相談してみてください！」と声がかかったところ。
ごく普通の講演と同じように自然に反応しています。
画面越しのやり取りにもすっかり慣れてきました。

SDT（下京ディスカッションタイム）２

テストが終わってホッとしたのか，どのクラスもリラックスした雰囲気です。

ファイナンスパーク学習（ｉｎ教室）

出かけることはできませんが，生き方探究館の協力のもと，各教室でお金の学習をしています。
なりたい職業欄には「マンガ家」「ＷＥＢデザイナー」「警察官」など，思い思いの職業が書かれ，それぞれの「月収」の範囲で，住む家や車の所有，買う服の種類などをあれこれ迷いながら，一生懸命電卓をたたいてます。
「６万円も足りひん！」「車買うのやめて電車にしよう」「この仕事なら靴はスニーカーでもええやろ」などなど，お金のやりくりに頭を痛める姿が見られました。

歌は歌えませんが…（１年音楽）

コロナ禍にあって，歌えない音楽の授業が続いています。
１年生は楽譜を１段ごとに丁寧に分析しているところでした。
「８分音符がない」というある人の発表を受けて，「だから歌う時は滑らかに！」という先生の指示を，みんなそれぞれ表や楽譜に書き込んでいます。
筆記用具を指揮棒に見立てて，曲をイメージしている姿も見られました。
いつか大きな声で歌える日には，これまでの学習を思いきり発揮して歌声を聞かせてください。

文字とイメージ（１年美術）

１年生，自分の好きな文字を選んでデザインを始めています。
どんな文字を選び，どんなデザインに仕上げていくのでしょうか？
出来上がりが楽しみです。

1年生 授業の様子 社会科

1年生の社会科の授業で，ピン球に地球を描くという学習をしました
。生徒はピン球に正確に描こうと，地球儀を一生懸命に見ていました。
地球儀を見てピン球に描くことを通して，各国の位置関係など，新しい発見をすることができたようです。

授業の様子（１年）

今週に入って，上着を脱いで授業を受けている生徒の姿も目にとまるようになりました。
窓からの風もさわやかな季節の到来です。

家庭科では密にならないように気を付けながら，コーディネートについて交流中でした。

授業風景（１年生）その２

１年５，６組の４時間目は保健体育ですが，今日は教室で授業の内容や評価について説明が行われています。
教科ごとに先生が代わることにも，少しずつ慣れていきたいですね。