１組 チャレンジ体験

10月23日〜27日までの５日間、２年生はチャレンジ体験を行いました。
出発前日はみんなで円陣を組み、「チャレンジ体験がんばるぞー！おー！」と前向きな気持ちでスタートしました。
行く前は、接客でコミュニケーションが取れるか、５日間という長い期間を頑張れるかなど、それぞれの不安もありましたが、体験中に見学に行くと、学校とはまた違ったいい顔で働いていました。
また学校に帰って、１・３年生に報告してほしいと思います。お疲れ様でした。

お世話になりました事業所の方々、５日間本当にありがとうございました。

１組 自立 京都のおどり

学校祭文化の部で２年生が見事な京炎そでふれを披露しました。
その影響を受け、１組でも、自立の時間に楽しく
体を動かそうということで、京炎そでふれに取り組むことにしました。
文化の部で発表した２年生を見本に、楽しく汗をかいて踊っています。
音楽の授業で習った「京都の通り名数え歌」のところや、
みんなで声を出すところはいつも盛り上がります。
またどこかで披露できたらと思っています。

１組 細かい作業をしよう

１組では作業の時間にのれん作りをしています。
ふわふわの羊毛フェルトに何度も針を刺し、形を整えていきます。１粒の玉を作るのに、15分〜30分かかりますが、夏休み明けから16人で協力し、だいぶのれんらしくなってきました。
完成したら１組教室前の洗面所に飾りたいと思います。

１組 文化の部にむけて

各学年、取り組みに向けて頑張っています。
展示作品も舞台発表も、１０月４日にむけてラストスパートです。

１組 合唱コンクール

今年の合唱コンクールはハンドベルとリコーダーの合奏「星の世界」と
合唱「朝の風に」に挑戦しました。
夏休み前から練習に取り組み、本番もコンサートホールに
とてもキレイなハーモニーを響かせることができました。

また、交流クラスの合唱にも参加し、みんなと歌う心地よさを
感じることができました。文化の部、体育の部と引き続き頑張っていきましょう。

ビブリオバトル（１組）

６限にビブリオバトルを行いました。
１組は国語の時間に作った絵本を紹介をしました。
「なぜこのような題名にしたのですか？」などの質問もたくさんあり、
作者は丁寧に答えていました。
選ばれた作品は、小中交流会で小学生に読み聞かせをしてもらう予定です。

１組 クラスの一字を作ろう

自立の時間に学級掲示を作りました。
作った文字は「明」という文字。
みんなが楽しめる明るいクラスを作ろうという
意見が多かったので、この漢字になりました。

イラストは、春に植えたひまわりを採用。
手形アートで作りました。
屋上のひまわりもたくさん咲いています。

１組 人権学習

10日の５・６限に車椅子体験を行いました。
声かけをしながらゆっくりと車椅子を押しました。
相手のことを思い遣る大切さを学びました。

１組 陶芸教室

７月４日の４限、１年生は陶芸教室に参加しました。
丸い形の粘土を指や道具を使って広げて
器の形にしました。

この器は夏休み明けに、渉成園で行われる
お茶会で使用します。

１組 浴衣着付け教室

本日２〜４限に着付け教室が行われました。
DVDで事前学習をした後、
地域の方々に手伝っていただき、着方・帯の締め方・
たたみ方など教わりました。

自分たちが選んだ、色とりどりの浴衣を着て、
とてもうれしかったようです。

７月14日は浴衣登校。１組は祇園祭の鉾の近くで、
ポケットティッシュを配布する予定です。