京都市立学校・幼稚園
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ハートフルマーク
Art(豊かな感性・表現力・創造力のある生徒)  Science(論理的に真理を追究し、知性あふれる生徒) Toughness(夢に向かって、支え合い、果敢に挑戦できる自立した生徒)  

校内研究DAYS 2日目(2)

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写真は1-3数学科,1-4保健体育科,3-6理科の授業の様子です。数学科はてんびんを利用して等式の性質を見つけようという授業でした。保健体育科はヒップホップダンスの「基本ステップ」と「隊形」を工夫して組み合わせ,グループで簡単な作品を構成するという授業でした。理科は有性生殖と無性生殖のそれぞれの特色を理解するという内容の授業でした。それぞれの教科とも工夫された授業で,生徒達も一生懸命取り組んでいました。

校内研究DAYS 2日目

校内研究DAYS 2日目です。写真は1-3国語科,1-4音楽科,2-4英語科の授業の様子です。国語科は,小説の最初と最後の場面に込められた「私」の行動や描写の意味を説明することを目標とした授業です。音楽科は歌詞の内容やフレーズのつながりを考え表現の工夫を考えることを目標としています。英語科は電話で相手を誘うことができることを目標とした授業です。どの教科も思考ツールを用い,生徒達がより考えやすい,考えたことをまとめやすい,思考が深まることをめざしての授業です。
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校内研究DAYS 2

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校内研究DAYSの続編です。写真は1-2社会科,1-4理科,1-6英語科の授業の様子です。社会科はアフリカの国々が抱える問題とそれに対して,私たちや,日本ができることを考えました。理科では密度の計算から物質を特定することを学びました。英語科は主語に応じて変化する動詞について体験的に学びました。大学の先生や学生も授業法について見学され,学ばれていました。

校内研究DAYS

本日から、校内研究DAYSが始まりました。本校の今年度の研究テーマである『学びを深める教育実践「本質的な問い」「対話の可能性」「思考ツールの活用の研究」〜資質、能力の育成につなげるキャリア教育の展開(下京中学校版:アクティブラーニング)〜』を目指し、全教員が6日から8日までの3日間、深い学びを追及した授業を公開しております。写真は、本日公開された1年生家庭科の授業『繊維を当てよう』の授業の様子です。
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ビブリオバトル

 本日6時間目、生徒が読んでいる本をお互いに紹介し、もっとも良いプレゼンテーションをし、よりみんなが興味を持った本を選ぶ『ビブリオバトル』が全学年で実施されました。
 まず、班単位で一人一人がお気に入りの本を紹介し、班の代表者を決定。次にその代表者がクラスでプレゼンテーションを行い、クラスNo.1を決定しました。少し照れがあった生徒もいたようですが、中には熱のこもったプレゼンをする生徒もいて、各クラスとも盛り上がっていました。


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小中交流会4

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小学校紹介の梅小路小学校と下京雅小学校です。4校とも一生懸命に紹介してくれました。
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小中交流会3

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小中交流会の中での,各小学校紹介の一場面です。写真は洛央小学校と下京涉成小学校の紹介です。
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小中交流 部活動見学

 小中交流会 部活動見学の様子です。外は雨が振り出しましたが、小学生たちは熱心に見学してくれていました。
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小中交流会

 本日、洛央小学校、下京渉成小学校、梅小路小学校、下京雅小学校の4小学校の6年生を中学校にお迎えし、小中交流会が開催されました。玄関ホールで生徒会のメンバーが6年生を出迎え、体育館へ。生徒会長の挨拶で始まり、アイスブレーキングの「名刺交換ゲーム」。他小学校の生徒に自己紹介しながら、各自作成してきた名刺を交換するというゲームです。雰囲気がほぐれたところで、各小学校の6年生による学校紹介。パワーポイントを用い、各小学校の特色を紹介してくれました。続いて生徒会メンバーによる下中クイズ。下京中のことをオモシロおかしくクイズにして紹介してくれました。
 そしてお楽しみの部活動見学です。生徒会メンバー引率のもと、中学校内、そして成徳学舎にも足を延ばし、各クラブのキャプテン・代表者からクラブの説明を受けていました。6年生の方たちが中学校に入学してくるのはまだ半年以上先のことですが、今日の交流会で下京中学校のことがすいずんわかっていただけたと思います。来年4月、笑顔で入学してきてください。今から楽しみにしています。

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小中交流会の打ち合わせをしました

9月5日(火)に行われる小中交流会に向けて、本日の放課後、4小学校の児童会の代表と、下京中学校の生徒会本部役員で打ち合わせ会を行いました。打ち合わせの後は、身近な人への感謝の気持ちも込めたメッセージを書くハートフルキャンペーンの準備を行いました。和気藹々とした雰囲気で打ち合わせが進み、交流会の準備をしっかり行いました。
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