京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2017/11/15
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今 心正しく 我ら 共に歩もう 人思う やさしき心 いだきつつ 加茂の流れに 夢のせて 比叡の山に 抱かれて ああ下京 下京中学校

チャレンジ体験2日目 その1

昨日に比べ少し慣れたのか、表情も緩んできた生徒もいました。
昨夜は心地よい疲れを感じていたのではないでしょうか。
働くことについて、さらに考えを深めてもらいたいと思います。
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平成29年度学校評価 中間(10月期)報告

平成29年度の学校評価の中間(10月期)報告をいたします。→ 『こちら


今年度後半も学校評価を活かして、本校の教育活動を検証し、改善を進めていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

保育実習 2

本日も昨日に引き続き,光林保育園の園児たちを迎えて保育実習を行いました。今日は3年2組の生徒と4歳児が交流しました。グループ単位や全体で,中学生が準備した遊びで楽しい時間を過ごしました.今日は園児と中学生全員でダンスもしました。保育園児は園に戻る時,「楽しかった!」と大きな声で応えてくれました。
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チャレンジ体験 その4

体験の様子です。
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チャレンジ体験 その3

体験の様子です。
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チャレンジ体験 その2

体験の様子です。
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チャレンジ体験 その1

チャレンジ体験が始まりました。
学校とは異なる環境で戸惑いもあると思いますが、感想を聞くと「楽しい」と口をそろえて答えていました。
今日以降も楽しみながら、仕事について学んでもらいたいと思います。
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保育実習

技術家庭科で乳幼児とふれあう体験をしました。今日は光林保育園の5歳児を迎え,3年8組の生徒が交流しました。園児のかわいいダンスで始まり,手作り輪投げや折り紙などで遊んだり,“だるまさんが転んだ”で盛り上がりました。保育園へと帰る時も,園児は大きな声で挨拶し,中学生とハイタッチして,台風の余波で小雨が降る中,帰って行きました。感想を聞くと「楽しかった!」と元気な声が帰ってきました。
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1組 自立 京都のおどり

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学校祭文化の部で2年生が見事な京炎そでふれを披露しました。
その影響を受け、1組でも、自立の時間に楽しく
体を動かそうということで、京炎そでふれに取り組むことにしました。
文化の部で発表した2年生を見本に、楽しく汗をかいて踊っています。
音楽の授業で習った「京都の通り名数え歌」のところや、
みんなで声を出すところはいつも盛り上がります。
またどこかで披露できたらと思っています。

1組 細かい作業をしよう

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1組では作業の時間にのれん作りをしています。
ふわふわの羊毛フェルトに何度も針を刺し、形を整えていきます。1粒の玉を作るのに、15分〜30分かかりますが、夏休み明けから16人で協力し、だいぶのれんらしくなってきました。
完成したら1組教室前の洗面所に飾りたいと思います。
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