体育の部学年練習（３年）

今年の３年生は７クラスなので、１対１の対戦型競技を行うのには少し複雑な場所移動が必要です。
屋上では何度も対戦後の移動の練習が行われています。
「次はＡ」「待機Ｆやったらあっちやろ」
対戦場所や待機場所が記号で示されているようです。

体育の部学年練習（２年）

日が高くなってくるにつれ、グラウンドの暑さは増しています。
来月の今頃はもう少し涼しくなっているでしょうか。
２年生の学年種目は、ちょっと複雑なリレーのようです。
四足歩行やサッカードリブル、スキップ、頭にコーン等々…
楽しませてくれそうですよ。

体育の部学年練習（１年）

１、２時間目、屋上グラウンドで１年生の学年練習が行われています。
写真は、学年種目の練習の様子。
「練習やからな」「本気では走らへん」
他クラスへの牽制なのか、口々に言い合いながら練習が進んでいます。
空はすっかり秋の雲。
体育の部当日もこのくらいの気温だといいですね。

相談したり見比べたり…（１年）

入学してから半年も経つと、１年生も落ち着いた様子でテストに向かうことができています。
美術の時間、火曜日に美術で作った茶器の色を選んでいるクラスもありました。
「透明と水色の組み合わせが良いかな」
見本の器を見比べながら、釉薬の色を考えています。

来週は定期テスト（２年）

体育の部の前に、来週の定期テストに向けて頑張らなくてはなりませんね。
昨日「配布」された試験範囲のプリントを確認したり、範囲のワークシートを確認したりする姿も各クラスで見られました。
ある意味、試験前ならではの光景です。

体育の部まで１カ月（３年体育）

合唱コンクール、文化の部も無事に終了し、学校祭の取組も残すところ体育の部のみとなりました。
夏休み明けから本格的に始まった縦割りダンスの練習も佳境を迎えています。
ダンス委員の指導にも力が入りますね。
おや、この時間は担任の先生も一緒に練習していますよ。

R5全国学力・学習状況調査（３年）結果分析について

３年生が４月に受検した全国学力・学習状況調査の結果が届きました。
今年度の３年生も大変健闘しました。
結果分析は配布文書の欄に掲載しています。
　R5全国学力・学習状況調査（３年国・数・英）
　R5全国学力・学習状況調査（３年 質問紙）

茶器づくり（１年美術）２

今日は、１，２，３，５，６時間目にひとクラスずつ教えていただきました。
「うすくなってしまったけど、こわれませんか？」
「穴さえあいてなければわれることはないな」
「ええっ？！」
ちょっとしたことにも疑問がわいたり驚いたりしながら学習しました。
いろんな形の茶器ができあがりそうです。

茶器づくり（１年美術）

今年度から講師に紅村窯の林 侑子先生をお招きして、２週にわたって茶器づくりが行われています。
今回作った器は、冬に行われる予定の茶道体験で使うことになっています。
自分の作った器でお茶をたしなむ。
数か月がかりでいただくお茶の味が、今から楽しみですね。

続 打ち水大作戦

９月半ばになっても厳しい暑さが続いています。
環境委員会では、委員長の発案のもと「続　打ち水大作戦」が行われることになりました。
金曜日から３日間、委員が下校時間の少し前に学校前の道に打ち水を行います。
少しだけ涼しい気持ちで下校できると良いですね。