働く２年生！（その２）

職業体験２日目：事業所の方からも好評です！
　【１枚目】書店にて店員の方から作業の説明を受けている
　【２枚目】ひな祭りに向けた児童館でのお菓子つめ
　【３枚目】小学校で「先生」になって教えている

速報号外（２年生チャレンジ体験）

昨日から毎日、学校のＦＡＸに朝日新聞社から号外が届いています。
内容は、朝日新聞社で体験中の２年生の様子です。
「号外」「速報」という用語が、新聞らしくて面白いですね。
職員室入口に掲示しています。

働く２年生！（生き方探究チャレンジ体験）

昨日からスタートした生き方探究チャレンジ体験。
各事業所の方には大変お世話になっています。
先ほど所用で出かけた途中に、あちこちで働く姿を見かけましたよ。
働く大変さや楽しさをしっかり体験できているようです。
今日入れてあと２日間、頑張ってください！
　【１枚目】消防署の前にて署員の方から説明を受けている
　【２枚目】カフェでクッキーの生地を作っている
　【３枚目】事業所が定休日の人は学校のガラス磨き

人権学習（３年生）

今日から３月。
３年生が午後の時間を使って体育館で人権学習を行っています。
講師は下京区子どもはぐくみ室の方々です。
義務教育期間を終えて、いよいよ社会に一歩踏み出そうとしている３年生。
大きなけじめの式まで、あと一か月を切りました。

明日からチャレンジ体験！（２年生）

体育館で明日の打ち合わせに余念がないのは２年生。
明日から一か月遅れでチャレンジ体験に出かけます。
持ち物や集合時間の確認を、事業所グループごとに行っています。
明日からは学校を離れての学習。
しっかり頑張ってきてください！

和食体験３

午後のクラスが三枚おろしに挑戦中です！
おろした後は丁寧に骨を抜いています。
出汁を濾したり味見をしたり、得難い和食の体験です。

和食体験２

自分たちで捌いた鯖を焼きながら、火を通して鰹節を足した昆布だしの味見をしています。
「さっきと味が全然違う！」とのこと。
一晩井戸水に昆布をつけた状態、火を通した状態、鰹節を足した状態、といろいろな出汁の味の変化も体験。
これも貴重な文化です。
鯖の幽庵焼、鰆のお吸い物、２品が着々と出来上がりつつあります。

和食体験１（１年家庭科）

今日は午前・午後ひとクラスずつ、１年生のクラスが和食づくりにチャレンジ。
乙文から木村様、井傳から井山様、きん定から藤塚様、お三方を講師にお招きしました。
まずは丁寧に手を洗った後、サバの三枚おろしを見せていただきました。
「おぉぉ！」「骨の音！」「うわぁ内臓！」取り囲む輪のあちこちから小さく声が上がります。
果たして、無事に料理は出来上がるのでしょうか？

なぜ科学を学ぶのか？（教科担当：校長先生）

卒業を目前に控えた３年生に、今日から校長先生の授業が始まりました。
なぜ科学を学ぶのか、というお話を皮切りに、ちょっとした実験を交えながらの１時間。
「なんで？なんで？」とつぶやきながら、興味津々でビーカーをのぞき込む様子があちこちで見られました。
5年後、10年後に今日の授業を思い出すころ、みなさんがどんな人生を送っていたとしても、本校の校是の一つScience（科学）の心を抱き続けていてほしいなと思っています。

助産師さんによる講演会（１年生）

１年生は５，６時間目に助産師さんをお招きしてお話を聞いています。
たくさんの命の誕生に立ち会ってこられたご経験に、みんな真剣に耳を傾けています。
赤ちゃん人形を片腕に抱いたままマイクを持ち、手際よくレーザーポインターを操る様はさすがですね。