京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2021/10/15
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― 志 きらめく ― Art Science Toughness      人の心を大切にし,多様な学びを通して 持続可能な社会の担い手を育成する

生徒会役員選挙公示

巷でも衆院選が近づいていますが,校内でも本日生徒会役員選挙の立候補者が公示されました。
今年度は「知る会」(生徒会の活動がどんなものなのかを,現生徒会役員から直接聞ける会)が開かれ,立候補を決めた人も迷っていた人も,たくさんの人が足を運んでくれました。
コロナによる生活の制限は,まだすべてなくなったわけではありません。
そのような中で,学校をよりよくするためにと立ち上がった人たちが,こんなにたくさんいたことはとても心強いことです。
ひとりひとりがしっかり考えて,一票を投じてほしいと思っています。
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授業研究報告会(11.13)二次案内を掲載しました

今年度の授業研究報告会を,11月13日(土)に開催いたします。
二次案内ができましたので,お知らせいたします。
 授業研究報告会(2次案内)

今後の感染状況により実施形態の変更もありますが,集合とオンライン併用の報告会を計画しております。
集合でのご参観は100名を上限とし,廊下からの参観となりますことをご了承ください。

下記の研究主題を掲げ,資質・能力を育むために教科授業の研究,合わせて,学年・単元・教科間等を 効果的につなげた教育目標達成に向けたカリキュラム・マネジメントについての研究を報告します。


 研究主題: 「資質・能力を育むカリキュラム・デザインの構築 

      〜学びを深める授業づくりを通した”クロス”の充実 〜」


 日時:令和3年11月13日(土) 午前;公開授業 
                  午後;研究協議・講演


 講師:田村 学 氏 <國學院大學教授> 
          演題:「主体的対話的で深い学びと学習評価」


お忙しい時期の休日の開催となりますが,ご参観いただき,ご意見・ご助言を頂戴できれば幸いです。
研究主任の先生をはじめ,多くの先生方にもご紹介いただければありがたいです。

どうぞよろしくお願いいたします。

               京都市立下京中学校  校長 山田 敦

学年練習(体育の部)の様子

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朝から2時間ずつ,今日は学年ごとに体育の部の練習です。
午前中からかなりの暑さになったため,競技ごとの確認などが終わったら,早めに教室に戻って「作戦会議」を行っています。
薄雲のたくさんかかった秋らしい空ですね。
19日(火)も晴天に恵まれますように!

R3年度 全国学力・学習状況調査の結果について

3年生が5月に受検した「全国学力・学習状況調査」の結果が,8月末に公表されました。
この調査は,国語と数学のテストのほか,70問近くのアンケートからなっており,全国の中学3年生との比較が可能になっています。

本校の3年生は,国語・数学ともに全国平均を上回る好成績でした!
しかし,それぞれの教科に課題がはっきり出る結果でもありました。
詳しくは配布文書掲載の資料をご覧ください。
R3年度 全国学力・学習状況調査(3年生)結果

また「質問紙」からは,3年生のまじめで前向きな一面が浮かびあがっています。
もちろん,課題もはっきりわかる結果ではありましたが,常に学校をけん引する立場である3年生の今回の結果,大変頼もしく思っていますよ。

生活アンケート(9月)の結果分析について

先日実施した「生活アンケート(前期)」の結果を掲載しました。
生徒アンケート(9月)結果

1学期末に保護者の方に協力いただいた「保護者アンケート(7月)」との比較や,コロナ禍以前の2019年度の結果との比較を行っています。

20問ほどのアンケートでしたが,今の「下京中学校」が浮かび上がる興味深い結果となっています。
ぜひご覧下さい。

学校だより(9月30日号)

学校だより6も本日配布です。
学校だより6(9月30日号)

緊急事態宣言下で何とか実施できたものもあったとはいえ,ここまでの学校行事や取組は保護者のみなさんに見ていただくことはできませんでした。
今回の学校だよりでは,簡単ですがまとめてご報告しています。
ぜひご覧ください。

緊急事態宣言解除を踏まえた教育活動について

本日,各ご家庭に「緊急事態宣言を踏まえた教育活動」についてのプリントを配布します。
HPにも掲載しています。
  ⇒緊急事態宣言の解除を踏まえた教育活動について

明日から再開となる部活動ですが,その詳細についても記載しています。
長かった活動休止期間を考慮して,活動時間や場所については段階的に戻していく予定です。
ご確認ください。

本日のASTタイム

今日は,各グループで挙げた疑問を掘り下げて「問い」を立てる時間です。
マッピングをつかって思いついたことを整理しながら調べていますが,思い付きがあちこちに飛んだ利することもある様子。
探究するに値する「問い」を立てるのには,なかなか時間がかかりそうです。

今日から,同志社女子大学から8名のインターンシッフ゜の学生が来てくれました。
来週末までの短期間です。
よろしくお願いします。
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問いを立てる(ASTタイム・総合)

今年のシルバーウィークは飛び石連休。
また明日は秋分の日でお休みですね。
祝日前日の6時間目は,ASTタイム(総合的な学習の時間)でした。
今日は,グループで取り上げた職業について,疑問に思うことを挙げる1時間。
みなさんが社会に出て働くようになる頃には,一体どんな世の中になっているのでしょうか?
先行きの予測がつかないことを嘆くだけでなく,どんな変化にも負けない力を今のうちに鍛えていきたいですね。
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緊急 受験生などへのワクチン優先接種のお知らせ

本日,京都市保健福祉局より通知が届きました。
受験生等へのワクチン優先接種について
3年生には急ぎプリントも配布していますが,「受験や進学,就職等を控えた中学3年生・高校3年生とそのご家族」が対象となっておりますので,HPとPTAメールでもお知らせいたします。

また,ワクチン接種に関する疑問にお答えする内容の文書も届きました。
併せてご覧ください。
正しく知ろうワクチン接種(ワクチン接種に関する疑問にお答えします)
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中学校ブロック小中一貫教育構想図

学校いじめ防止基本方針

気象警報に伴う臨時休校の措置

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学校教育目標・経営方針

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