３年；合格発表始まる

　顔が痛いほど冷たい朝を迎えた１２日（火）。

　この週末は、京阪神の私学入試が行われ、本校の３年生も多く受験しました。
　先週末は、緊張した表情があふれていましたが、全力を出し切った満足感からでしょうか、今日は朝から落ち着いた表情で、学習に取り組んでいます。
　昨日、合格発表が行われた高等学校もあり、「合格のたより」が届けられています。
　今週は、公立高等学校の「特色・推薦・適性」が行われます。希望の進路をつかむため、しっかりと準備をしてください。風邪など引かないように、体調管理にも十分注意して。
　がんばれ、受験（検）生！


　写真は、真剣な表情で授業を受ける３年生《上》・《下》、生徒たちを和ませてくれる玄関《中》の様子です。

２年；健康教育学活「目の健康」

　２年生は、４日（月）の普通救命講習に続いて、「目の健康」についての健康教育学活を６日（水）午後から、受けました。
　講師に、学校眼科医の新井真理先生をお迎えしました。

　「目のしくみ」から「コンタクトレンズ・眼鏡の正しい使い方」や「目を大事にするための姿勢」など、目から健康づくりが始まることを教えていただきました。
　適度なまばたきや疲れにくい姿勢など、日常のちょっとした意識が、自分自身の健康につながることもお話しいただきました。

　体育館から出てきた生徒たちは、少し姿勢がよくなっていたような気がしました。目を大切に、そして、自身の体を大切に、日常生活を振り返りましょう。


　写真は、体育館での「眼の健康」について学ぶ２年生の様子です。

『授業研究報告会』終わりました

　２月１日（金）、朝早くから多くの参観者をお迎えし、『授業研究報告会』を開催いたしました。

　『志を見つける学びの旅』と題し、「キャリア教育の視点をもった教育活動の構築」をテーマに取り組んできました。
　どの授業でも、目を輝かせながら、生き生きと活動する生徒の姿が見受けられました。

　「子どもたちが、仲間を認め合う雰囲気がすばらしかった」、「子どもたちの言葉に、深まりが感じられた」、「生徒だけでなく、教職員の取り組む姿に感銘しました」、「わかりやすい授業内容で、生徒が生き生きと集中する姿に感動しました」など、７０名を超える参観者の皆様から、多くの声が寄せられました。

　不十分な点・改良すべき点等、課題はまだまだありますが、授業参観をしていただいた皆様のお声を大切にし、今後いっそうの改善に努めたいと思います。
　
　授業研究報告会に、お忙しい中を、また遠路からお越しいただきました皆様に心からお礼を申し上げます。ほんとうにありがとうございました。

　
　写真は、１年の『探究活動の手法を学ぶ』をテーマに行われた授業の様子です。

２年；学習確認プログラムPreStage２

　今年度２回目となる『学習確認プログラム』が、３０日（水）始まりました。
　
　２年生での学習内容を中心に、出題されています。もちろん、１年生での学習内容や小学校で習った漢字なども出題範囲に含まれています。

　今週の朝学習の時間にも、予習シートなどで出題範囲の見直しをする生徒の姿も、多く見られました。

　今日は、４限の「国語」をスタートに、「社会・数学」に取り組んでいます。これまでの学習内容をしっかりと見直しましょう。


　写真は、『学習確認プログラムPreStage２』に取り組む２年生の様子です。

２年；『ポスター発表』リハーサル

　今週金曜日に迫った『授業研究報告会』の全体会で、ポスター発表をする２年の代表生徒が、２９日（火）放課後に、リハーサルを行いました。
　２階の学習室に勢揃いした代表生徒は、リハーサルスタートの時間まで、発表のための資料を掲示したり、話の内容を確認したりしていました。

　教職員が会場に集まり、定刻にリハーサルが始まりました。リハーサルとはいえ少々緊張気味のメンバーでしたが、これまでの経験を生かし、次第に堂々とした発表になっていました。
　参加した教職員からアドバイスを受け、さっそく原稿のチェックや見直しをしていました。いよいよ３日後に迫った本番に向け、熱が入ります。思い切った発表が出来るように、身も心も準備をしてほしいと思います。


　写真は、ポスター発表の準備やリハーサルの様子です。

『小さな巨匠展』に行ってきました

　今日から始まった『小さな巨匠展』の鑑賞に行ってきました。他の学校からもたくさん来ていました。
　わたしたちの力作、「風炉先屏風」は１階の展示室に入ったすぐのところに飾られていて、誰にでも見てもらえる大変よい場所だったので、みんな喜んでいました。
　１階の中学生や高等部の人の作品を鑑賞したあとは、２階の小学生の作品を見に行きました。さわって遊んでもよい展示作品もあって、楽しませてもらいました。
　日曜日まで開催されています。お時間があったらぜひご覧ください。

２年；学年閉鎖、解除！

　２年生の「学年閉鎖」の措置を、解除いたしました。

　２４日（木）朝から、２年生の元気な声が校舎に響いています。
　インフルエンザによる欠席者は、かなり減少しました。しかし、引き続き「手洗い・うがい」の励行やマスクの着用など、感染予防に十分留意しましょう。


　写真は、久しぶりの授業に、真剣に取り組む２年生の様子です。

３年；定期テスト、スタート！

　３年生は、義務教育最後となる定期テストが、始まりました。

　２３日（水）朝から緊張感が、１階の廊下・教室から伝わってきます。ベストの体調ではない生徒もいるようですが、定期テスト初日がスタートしました。
　
　いつものように、「学充」の時間の後、『英語・国語・技家』とテストが続きます。悔いを残さないように、力の限りを尽くしてほしいと思います。

第３５回 「小さな巨匠展」

　１月２４日（木）から、京都市美術館別館で、第３５回『小さな巨匠展』が始まります。
　本校１組の生徒たちも、共同制作した「風炉先屏風」《写真、右》やパジャマ、ランプシェードなど、日頃の学習の成果を出品しています。
　
　左京区岡崎の『京都市美術館別館』にて、２７日（日）まで開催されます。開館時間は、午前９時から午後５時で、入場無料です。

　なお、本校１組の生徒たちは、２４日（木）に見学に出かける予定です。

経済と教育

経済と教育

最近、仕事の合間によく思い浮かべることがある。「鶏が先か、卵が先か」という因果性のジレンマと同じように、「教育が先か、経済が先か」という直接仕事の役に立たないようなことである。「どちらでもいいこと」であり、「どちらも一緒でしょ」と一笑されてしまうようなことを、時々「君はどう思う？」なんて風にたずねてしまう。「人口学」という、普段はあまり聞き慣れない言葉がある。統計学だけではなく、経済学、社会学も含めた学際（複数の異なる学問領域が関係する）領域である。政権が変わり、日本経済の建て直し（再生と成長）についてマスメディアが連日、大きく取り上げている。まさに国民総経済学者という様相である。教育にたずさわる者にとって、子どもの不登校数や少年犯罪件数等はよく聞きもし、目にすることも多い。文部科学省は「データから見る日本の教育」(Japan’s Education at a Glance)として、2008年に教育関係の基礎データを提供している。そこには教員数や国の教育費、子どもの体力から生活習慣、いじめ件数まで、多岐にわたり掲載されている。社会事象を数量的に捉え、教育を取り巻く環境をより理解し、個々の現場における実践に生かしていくことを願っているのである。
　もう片方で、毎年、経済的困窮による自殺者が10,000人近くいるという別資料のデータもある。この10,000人の方々には、家族はもとより、血を分けてその死を悼むもの、また、共に日々を過ごし,苦楽を分かち合った仲間も数多くおられたに違いない。そして、そのことに繋がる子どもの数はいかほどか・・。 　国や自治体が整える教育環境、家庭で構築していく教育環境、いずれも、なけなしの金で成り立っているものである。学校の経営に際しては、無駄遣いは許されない。国の無駄遣いを許さない、そして、生きた金遣いが出来る大人を育てていくのも教育の大切な仕事の一つである。
話が前後したが、人口学による日本の将来予測の一つに高齢者（65才以上）が人口の40％に達するというデータがある。2040年、すなわち今の中学生が40才前後になる時である。「領土棚上げ論」ではないが、その時にどんな知恵を持って国家の危機に望むのか。果敢に挑む姿を見てみたい。子ども達に託すということは、私達の今の責任を問うことでもある。
　受験を直前に控えた3年生の教室を見て回った。真剣な眼差しで授業に臨んでいる。
　それぞれ様々なものを背負っているんだろう。
　負けずに頑張ってほしい。

　　　　　　　　　　　　　　　　 2013.1.22
校長　村上幸一