【5年】図画工作科「立ち上がれ！ワイヤーアート」

★2024.03.07
★【5年】図画工作科「立ち上がれ！ワイヤーアート」
★はり金の形をいろいろ変えながら、立ち上げてみよう。
★はり金を組合わせながら、おもしろい形を見つけよう。
★はり金の先がささらないように曲げたり、短いはり金や用具はまとめたりと安全に気を付けながら、立ち上がるおもしろい形を見つけて立体に表すことができました。

【全校】6年生を送る会

　3月7日（木）6校時「6年生を送る会」

　2〜5年生からは「応援メッセージ」と歌に
これまでの感謝の気持ちをこめて贈りました。

　6年生からは群読の贈物。

　互いを思いやる温かさが体育館に広がりました。
　

6年 市原野小学校との交流

　３月６日（水）６年生は、市原野小学校との交流を行いました。

　体育ではバスケットボールをしました。チームで練習をした後、ゲームをしました.市原野小学校との初めてのゲームに新鮮さを感じている様子でした。

　道徳は、災害救助犬が試験に合格するお話を通して、「あきらめない心」について考えました。グループやクラス全体で話し合い、考えを深めました。

【5年】外国語 Unit9“My Hero is my brother”

★2024.03.06
★【5年】外国語 Unit9“My Hero is my brother”
★World　Tour
★今日はALTの先生が卒業した、アメリカの学校や小学生の様子について教えてもらいました。次回は世界の小学生が自分のあこがれの人を紹介します。それぞれどんな人を紹介するのでしょうか。

給食ホール前掲示物

　今日で、今年度の給食は後11回となりました。
　給食ホール前に、６年生の「６年間の給食の思い出」が
掲示されています。
　あわせて、過去の給食レシピも掲示しています。
　ご来校の際にぜひご覧ください。

【5年】総合的な学習の時間「鞍馬産業発見隊」

★2024.03.05
★【5年】総合的な学習の時間「鞍馬産業発見隊」
★今年度、鞍馬産業発見隊として、地域の「産業の歴史」について調べ、鞍馬の未来について考えてきました。
★最後は熟成課題として、鞍馬の産業を守り、発展させるために、自分にできることを考えました。そこで、「鞍馬産業ポスター」を作成して、鞍馬産業の良さをアピールすることにしました。完成まであと少しです。

【全学年】昼休みの様子

　昼休みに4年生が考えた、だるまさんの１日と的当てを組み合わせた
　「ボールだるまさん」という遊びをしました。
　細かいルール変更をその場で話し合う姿も見られ、全校みんなで楽しんでいました。
　

【６年】国語科「海の命」

　3月5日（火）6年生は国語科で「登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう」というめあてで学習をしました。

　「海の命」という話を読んで、登場人物の心情や生き方について話し合いました。

　言葉を手がかりにイメージを広げ、話し合い活動を通して、考えを深めています。

令和５年度後期学校アンケート結果

令和５年度後期学校アンケート結果結果については、ページ右下の学校評価または、以下のリンクをクリックしてご覧ください。

令和５年度後期学校アンケート結果

令和５年度前期学校アンケート結果

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令和５年度前期学校アンケート結果