運動会全校練習

８月３１日、１・２時間目に運動会全校練習をしました。

入場、整列、準備体操等の動きの確認をしました。

今日の鞍馬は、日差しは控えめで少し風がふいています。
連日の暑さも幾分かマシになってきましたね。

【5.6年】京都市ジョイント・プログラム

★2023.08.31
★【5.6年】京都市ジョイント・プログラム
★5.6年生の子どもたちが、「国語」と「算数」のジョイプロに取り組みました。自分の苦手なところや得意なところに気付き、学習をふりかえる機会にしてほしい思います。

３・６年 夏休みの思い出作品展

　8月30日（水）３年生と６年生で夏休みに作った作品の交流会をしました。

　自分の作品を紹介した後、友達からの質問に答えます。

「なぜその作品を作ろうと思ったのですか？」
「材料は何を使いましたか？」
「苦労したところは、どんな所ですか？」
「来年は何を作りたいですか？」
など様々な質問が出て、楽しんで交流する姿が見られました。
　
　
　

【2.4.5年】「夏の自由課題」鑑賞会

★2023.08.30
★【2.4.5年】「夏の自由課題」鑑賞会
★子どもたちの対話による鑑賞会がありました。作品に対する自分の見方、感じ方や考え方を、友だちとコミュニケーションをし、対話を通して個々の見方や感じ方を広げたりすることができました。

くらまっ子夏の思い出作品展鑑賞

夏休み期間中に取り組んだみんなの力作を各学年ごとに鑑賞しました。

どのようにして調べたのか、製作する過程で難しかったところはどこなのか、
みんなから質問がたくさんでました。

くらまっ子夏の思い出作品展

夏休みに取り組んだ自由課題の作品を展示します。
子どもたちの思いのこもった作品をぜひご覧ください。

期間　８月３０日(水)〜８月３１日（木）９時〜１７時
場所　本校３階　ふれあいルーム

【5年】理科「生命のつながり（３）」

★2023.08.30
★【5年】理科「生命のつながり（３）」
★植物の実や種子のでき方
★花は、どのようなつくりになっているのか調べました。
★さて、復習してみましょう。
★花は（　　）・（　　）・（　　）や（　　）などの部分からできている。
★おしべやめしべの先の粉のようなものは、（　　）という。

【６年】家庭科

目的に合ったふくろなどを製作するために必要なことはなんだろう？
給食袋は巾着型で、ひもでしぼるので中身が飛び出ないようにしてあります。
トートバックは、長方形型で持ち手がしっかりとしていて、出し入れがしやすい形ですね。
自分で作りたい形のふくろを選び、ミシンで製作していきます。

【４年】理科

夏のはじめの生き物や植物の様子を１学期で学習してきました。
２学期が始まり、夏の終わりの生き物や植物の様子はどのように変化したかな？
分かったことや調べたことを発表しました。

９月の保健指導

全学年にむけて養護教諭より、保健指導がありました。
今回は排便の大切さについてです。
日頃の生活習慣、食事・運動をしっかりとしましょう。

来週９月４日から１週間の生活点検があります。後日、プリントを持ち帰りますので、コメントの記入をおねがいいたします。