台上前転の練習（３・４年）

とびばこ運動で「台上前転」の練習をしました。初めて取り組みましたが「できそうな高さや場所」を自分で選び，意欲的にチャレンジする姿が見られました。次回も「台上前転」にチャレンジします。

１年生 図工

ペタペタコロコロ。
野菜や色々な容器，ローラーを使って。
さまざまな色を使って模様を描きます。
最後に皆で，出来上がった作品の見せあいっこ。
わたしも，ぼくも，次はこんな作品にしたい！
製作の意欲がわきますね。

中間休み

中間休み，小雪がちらつく中ですが，子どもたちは運動場で元気に遊んでいます。
また寒波がくるようです。雪が積もれば，雪遊びが出来ますね。

３学期始業式

３学期始業式が行われました。
鞍馬の子どもたち全員が元気に迎えることができ，嬉しいです。
校長先生からは，頭の体操のクイズ問題が出題され，
上級生のお姉さんがすぐに解くことが出来ました。

「一年の計は元旦にあり」といいます。
どんなことでもいいです。目標をかならず持ちましょう。
それが，自分の自信につながります。
自信をもって頑張りましょう。

明けましておめでとうございます

　令和３年が幕を開け，３学期がスタートしました。保護者の皆様，地域の皆様，本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　さて，「ＳＤＧｓ」ってご存じでしょうか。最近，テレビコマーシャルや広告などでよく目にします。「ＳＤＧｓ」とは，「Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標）」の略です。これは，２015年に国連サミットで採択された，先進国を含む国際社会全体の開発目標で，２０３０年を期限とする包括的な17の目標を設定したものです。持続可能な社会，「誰一人取り残さない」社会の実現を目指し，経済・社会・環境をめぐる広範な課題に，統合的に取り組むための目標です。
今回のコロナ禍の中，これまで当たり前と思っていたことがとても幸せだったこと，持続可能とは限らないことを，みんなが実感しているところだと思います。そういう意味では，不便なことも多い日々ですが，「持続可能な社会の創り手」である子どもたちにとって，学ぶところもあるのではないかと思っています。今の（これまでの）幸せな社会を持続させるために何ができるか，我々大人が考えていかなければなりませんが，子どもたちにも，自分にできることを考えてもらえるといいなと思っています。
　本校でも，当面は新型コロナウイルス感染拡大防止のための取組を最優先にしながら，教職員一同，力を合わせ，学年のまとめに向けて教育活動を展開していきます。ご支援ご協力のほど，どうぞよろしくお願い申し上げます。

第二回町別児童会

６時間目は，第二回町別児童会でした。
二学期の学校生活や登下校の反省，よかったこと気づいたことを発表しました。
冬休みのくらしで気をつけることの連絡もありました。
楽しい冬休みを。

２学期 終業式

２学期終業式をおこないました。
校長先生から，今年の漢字「密」のお話がありました。
冬休み中も，３密（密集・密接・密閉）に気をつけて生活するようにしてください。
健康で安全に冬休みを過ごせるようにしましょう。
３学期，皆が元気に登校するのを待っていますよ。

低学年 お楽しみ会

お楽しみ会をしました。
フルーツバスケット，爆弾ゲームをしました。
皆，とても楽しそうでした。
冬休み，おうちでも出来るとよいですね。

６年生 国語

狂言「柿山伏」の音読劇をしました。
普段話している言葉遣いとはちがうので難しいですが，皆，役になりきって音読しました。最後にそれぞれの感想を，柿のイラストに書きました。

６年生 図工

〜版から広がる世界〜
ほり方を工夫して，自分の思いを版に表そう。
線は三角刀，面は丸刀でほっていきます。

図面は，写真から絵を描き，反転させたものをカーボン紙を使って版に写します。
皆，集中してほり進めています。２月の造形展で作品を見ていただける予定です。
楽しみですね。