５年２組 ランチルーム給食

　今日は，５年２組のランチルーム給食の日でした。新校舎での初めてのランチルーム給食ということもあり，子どもたちは朝からとても楽しみにしていたようです。

　給食前の食育の授業では，「じょうぶな骨を作るには，今の間にカルシウムをしっかりと摂ることが必要だ」という話を聞きました。また，毎日給食で飲んでいる牛乳には，２２７mgもカルシウムが含まれていることを知り，みんなとても驚いていました。

　今日の給食は，みんな大好きなハッシュドビーフ！みんなで楽しくおいしくいただきました。

☆１ねん さんすう かたちづくり☆

　算数「かたちづくり」の学習では，色板の並べ方を考えて，色々なかたちをつくりました。教科書に載っている，かたちは，どうやってつくるのかな？色板は何枚必要なのかな？まずは，一人で色板を動かしながら考えました。

「こうやってまわすと　おなじかたちになったよ！」
「ひっくりかえすと　かたちができたよ！」
「さんかくがふたつで　しかくのかたちになったよ！」など，試行錯誤や発見をしながら，形づくりを楽しむ姿が印象的でした。

　自分の好きなかたちづくりもしました。友達がつくったかたちに
「すごーい！」
「どうやってつくったん？」
と自然に，つくりかたを説明している姿もありました。

2年 生活「もっと もっと まちたんけん」

インタビューをして教えてもらったことをグループでまとめました。そして，まとめたことを，聞いていなかったほかのグループに発表をしました。

子どもたちは，他のグループの発表を聞いて「そんなに前からあったの？」や「わたしも行ってみたい」「食べてみたい」と感想を交流していました。

☆１ねん ひらがなとカタカナ☆

　国語「ひらがなとカタカナ」では，今まで学習してきたカタカナをよく見ながら，５０音順に並べる活動をしました。
　カタカナカードは一人２枚持っています。それをクラスで力を合わせて，「ア」から順番に並べていきました。
　活動中には・・・
「ぼくの持ってるカードは，ツとシどっちかなぁ？」
「１かくめと２かくめがたてになってるから　ツやで！」
など，子ども達同士で，カタカナの形をよく確認しながら，どの子どもたちも進んで声をかけ合っている姿が素敵でした♪
　完成したカタカナ５０音は，ひらがな５０音と合わせて，教室に掲示しています。

５年生 鉄ぼう運動

体育科の学習で「鉄ぼう運動」をしています。自分が挑戦したい技を決めて，粘り強く取り組んでいる姿が見られます。同時に，ボールを使った体ほぐしの運動も行っています。友だちとかかわり合いながら，楽しく学んでいます。

6年 総合的な学習の時間

　６年生の総合的な学習の時間では，「下京雅誕生物語」に取り組んでいます。淳風小学校・醒泉小学校の歴史や人々の思い，下京雅小学校への願いについて学習します。
　今日は，元淳風小学校の校長先生をゲストティーチャーにお招きし，お話をいただきました。子どもたちは，自分たちの知らなかった統合に関わる話を聞いて驚くだけでなく，感謝の気持ちを伝えていました。統合を経験した子どもたちにとって，とてもよい時間になりました。
　金曜日には，元醒泉小学校の校長先生をお招きし，お話を伺います。子どもたちは，今から楽しみにしています。

☆１ねん こくご しらせたいな みせたいな☆

　国語「しらせたいな　みせたいな」の学習では，読む人に伝わるように，学校の生き物を紹介する文章を書く学習をしています。

　今日は，生活「いきものとなかよし」の学習で，学校にいるうさぎの「キャラメルとしろたろうの発見カード」を使って，見つけたことを
・いろ
・かたち
・大きさ
・さわったかんじ
・うごき
などに注目しながら，絵から線を引いて短い言葉で付け足していきました。

　書いた後には，友達と書いたカードを見せながら，「もっとどんなことを　つけたせるかな？」と相談し合いました。「めのいろのことを　かいてないから　かいたらいいんちゃうかな？」「みみのかたちのことをかいてみたらどう？」など，友達の絵と言葉をよく見ながら観察している姿が印象的でした。
　次は，見つけたことを，文章にしていきます。どんな紹介カードになるか楽しみです♪

☆１ねん ことばをたのしもう☆

　国語「ことばをたのしもう」の学習では，濁音・半濁音・はねる音「ん」の入った詩の面白さを味わいながら声に出して読みました。

　たにかわしゅんたろうさんの詩
「きっと　きって　かってきて　きっときってかってはってきて」

「いいにくいけれど，リズムにのったらおもしろいなぁ。」
「スピードアップしたら，もっとおもしろくなるよ！」
など，言葉の面白さを発見しながら，何度も何度も声に出して楽しむ姿がありました。

　友達との交流では，教科書の色々な詩や早口言葉の中から，１つお気に入りを選んで，声の大きさ，速さ，読む人数を考えて，工夫して読みました。一生懸命にペアのお友達と相談しながら，字を目で追って読む姿が素敵でした。

　今日からの音読の家庭学習はこの「ことばをたのしもう」です。おうちでも，工夫しながら楽しく，言葉に触れ合ってほしいと思います♪　

４年 クラブ活動２

４年 クラブ活動１

本日，２回目のクラブ活動がありました。
７時間目になると，それぞれ各活動場所へ向かい，他学年と一緒に，仲良く楽しく進んで活動に取り組む姿が見られました。
どんな活動をしたのか，また聞いてみてください。
今日は，４つのクラブ活動の様子をＵＰします。