３組 お仕事探検隊

　仕事を調べる学習で，今日は３組の５人が警ら隊の方にインタビューをしました。「ここではどんなことをしていますか」「パトカーでサイレンを鳴らすのは何のためですか」など，あらかじめ考えていた質問をして，答えを熱心に聞いていました。
　パトカーの中を見せてもらい，１１０通報があった場所が分かる地図が車の中にあることがわかり，「すごいなあ」と感心していました。不思議に思ったことを次々に質問し，探究する姿が見られました。
　教えてもらったことを高学年児童がメモをして，学校に帰ってから聞いてきたことを話し合い，とても熱心にお仕事カードを書いていました。

☆1年・楊梅幼稚園のお友達に返事を書いたよ！☆

　先日，来年度から同じ敷地内でいっしょに活動する楊梅幼稚園のお友達から，「いっしょに遠足に行きませんか？」というお誘いのお手紙をもらいました。今日は，その返事を書きました。子どもたちは，
　「いっしょに遠足に行こうね。」
　「いっしょにお弁当を食べようね。」
　「いっしょに遊ぼうね。」
と，ニヤニヤ・にこにこしながら，心を込めて書いていました。

　「あいているところに絵を描いてもいい？」
　「色もぬりたいな。」
　「折り紙でプレゼントを作ろう。」
と，幼稚園のお友達のことを考えて，たくさんのアイデアを出していました。一生懸命かいたお手紙，幼稚園のお友達は喜んでくれるかなぁ。

4年 みやび学習「やさしさいっぱい！？みやびのまち」

　先日「介護老人施設じゅんぷう」に自分たちの調査した結果を発表に行ったので，ひと段落した学習について振り返りを行いました。
　ポスターを作った時のこと，発表した時のこと，やさしさについてなどの視点で話し合いをしました。今回学習したことをこれからも忘れずに，やさしさを広げていってほしいなと思っています。

３組 お仕事探検隊

　３組で仕事について調べる学習に取り組んでいます。今日は，４人がケーキ屋さんの仕事をしている方にインタビューに行きました。「どうやってケーキを作りますか」「機械は使いますか」「どんな気持ちでケーキを作っていますか」など，自分たちが考えたことを質問することができました。ケーキを作るところも見せていただき，たちまちきれいにできる様子に「まほうみたい！」と感動しながら見ていました。

京都探究ポスターセッション2019

　京都探究ポスターセッション2019に４年生の児童が２名参加しました。総合的な学習の時間に学習した中で考えた「やさしさ」とは何だろう？というテーマでの発表でした。
　発表者として積極的に発表し，質問を受けたことに対して自分の言葉で自分の考えを堂々と話す姿はとても輝いていました。聞き手としても，他の学校の発表に熱心に耳を傾ける姿が見られました。大変貴重な経験となったと思います。
　１月には，コミュニティーフェスティバルがあります。この経験を活かして，学年を引っ張って行ってほしいと思います。

☆1年・楊梅幼稚園のお友達からお手紙が届いたよ！☆

　1年生は，来年度から同じ敷地内で学習する楊梅幼稚園の友達と仲良しになるために，いろいろな交流をしています。ハーモニーフェスティバルをいっしょにしたり，スポーツフェスティバルで一緒におどる全校ダンスを教えたり，テレビ会議をしたり…

　先日，楊梅幼稚園の友達から手紙が届きました。子どもたちは，
「えー！やった〜！」
と，手紙が届いたことに大喜び。そして，そこには，
「いっしょに遠足に行きませんか？」
とお誘いが書かれていました。子どもたちは，
「えー！いっしょにいきたーい！」
とさらにテンションが上がって大喜び。ちょうど生活科の学習で，秋を見つけに行こうと思っていたので，いっしょに行くことにしました。

　幼稚園の友達といっしょに秋を見つけたり，遊んだり，お弁当を食べたり，いろんなことができそうで，子どもたちはワクワクしています。

５年 食育指導

　ランチルームで食育の指導を行いました。
　今回は「まごはやさしい」をテーマに，和食について学習しました。和食のすばらしさだけではなく，見た目や栄養バランスについても考えながら楽しく学習することができました。

４年 介護老人施設「じゅんぷう」訪問〜パート１〜

　今日の３・４時間目の時間を使って，みやび学習「やさしさいっぱい!?みやびのまち」のポスター発表をしに，５つのグループが介護老人施設「じゅんぷう」へ行ってきました。子どもたちは，緊張しながらも，これまでに進めてきた学習のまとめを利用者の方にしっかりと発表することができました。
　子どもたちの発表の後には，音楽で学習している「もみじ」の曲を，利用者の方々と一緒に歌いました。
　明日は，残りの６グループが訪問する予定です。

3組 合同遠足（動物園）

　下京・東山支部の友達と合同遠足で動物園に行ってきました。やぎのえさやりでは，ちょっとドキドキしながら手にえさをのせてあげることができました。
　グループごとのウォークラリーでは，他の学校の友達と一緒にポイントを回り，協力して活動していました。

４年 みやび学習

　明日と明後日の介護老人施設じゅんぷうでの発表に向けて，今日はお互いの発表を見合いました。「大切なことは強調して話すといいんじゃない？」や「ここを聞いている人に質問しているのはいい思う。」など，子どもたちは国語科での学習を意識して，お互いの発表についてアドバイスをし合っていました。