１年生 春を見つけたよ

　生活科の学習で，色とりどりの花，タンポポのわた毛，ダンゴムシ・・・と，たくさんの春を見つけました。
　図画工作科で，見つけた春を，Ｔシャツの形の画用紙にかきました。
「春の服がいっぱい！」
「見て見てー！」
と，とても嬉しそうな様子でした。

３年生 学校の周りの探検

　社会科の学習で，学校の周りの探検を行いました。方位磁針を持って，方位を確認しながら「南に曲がるよ。」「今は北を向いて歩いているよ。」「学校は，ここから見て東の方だよ。」などと話し，探検する姿がありました。
　また，いくつかの場所を見比べて，土地の様子，交通の様子，聞こえてくる音など，様々な視点から，学校の周りを調べることができました。

１年生を迎える会

　4月26日（金），1年生を迎える会を行いました。少し緊張した顔つきで6年生児童と手をつないで入場してきた1年生でしたが，学校に関するクイズを楽しむ中で，自然と笑顔になってきました。マイクをもって自己紹介する場面では，元気に自分の名前を伝えることができました。
　当日は，5.6年生計画委員会児童の運営でスムーズに会を進めることができました。事前の準備や当日の進行，後片付けまで，高学年として責任をもって活動することができたこと，非常に素晴らしかったです。今後も様々な場面で5.6年生の力が必要となります。よろしくお願いします。

３年生 道徳の学習

　今日の道徳の学習は，３年１組と２組の担任が入れ替わって学習をしました。１組では，「よいことは思い切って」，２組では，「新しい命」について考えました。これから１年間，自分の考えたことを話し合い，深めていくことができる道徳を展開していきたいと考えています。

６年生 算数科の学習

「点対称」の学習をしました。
「線対称」との違いについて手を挙げて自分の考えを発表していました。
　とても意欲的に学習しています。

２年 学校探検に向けて

　生活科「きょうから２年生」で，「１年生のために何かしたい！」「そうだ！学校探検をして，１年生に下京雅小学校を紹介しよう！」ということになりました。
　今日は，学校探検当日に向けて，グループごとのメンバーや教室の確認をしたり，どんなふうに案内をしようかと考えたりしました。

５年生 図画工作 「心のもよう」

　図画工作では，自分の気持ちをいろいろな形や色で表し，組合せ方を工夫して表すことをめあてに，「心のもよう」に取り組んでいます。
　「うれしい色ってどんな色だろう？」「それってどんな気持ちを表してるん？」と友達同士で質問し合っている姿がありました。
　色々な形の画用紙やダンボール紙，用具を組み合わせて，楽しんで活動しています。一人一人が形や色，イメージを通して，自分の中にあるいろいろな感情や気持ちを見つめることができればと思っています。
　これからどんな作品になるか楽しみですね！！

３年生 社会科の学習

　社会科の学習では，「わたしたちのまち」の学習をしています。
　校区探検に行ったときに必要となる地図記号や八方位の学習をしました。二人組になり，「右手は東，左手は南，右足は西〜♪」などと問題を出し合い，体を使って方位を習得しました。とても楽しそうに学び合う姿が見られました。

６年 全国学力・学習状況調査

　６年生が，全国学力・学習状況調査にのぞみました。全国の６年生が参加するこの調査。今年は，国語，算数の２教科で実施されました。
　どの子も真剣に向き合う姿がありました。

「ジャンプアップタイム」

　本校では「ジャンプアップタイム」という時間を週２回設けています。
　「ジャンプアップタイム」は，朝8：30から8：40の10分間，全校児童が一斉に体を動かして楽しく遊ぶ時間です。
　今日は，1年生も外へ出て，楽しく遊びました。さわやかな春の陽射しに包まれて，笑顔いっぱいの子どもたち。みんな輝いていました。