１年 図画工作「すきなものなあに」

　学校が始まって、２週間がたちました。子どもたちに、学校ですきなことやたのしいことは？と聞くと、「友達と一緒に遊具であそんだこと」や「音楽でみんなで踊ったこと」とたくさんの素敵な思い出を伝えてくれました。自分が入学して、学校生活の中で好きなもの何かなと考えながら、パスで画用紙に一生懸命書きました。

6年 理科「ものが燃えるしくみ」

　6年生の理科では「ものが燃えるしくみ」を学習しています。今日はランタンの火が燃える様子から「上にも下にもすきまがあることはものが燃えることと関係しているのか」という学習問題について考えました。
　すきまがあるものと無いもの、上だけすきまがあるものと下だけすきまがあるものの4つの条件を比較する実験を行いました。子どもたちはわくわくしながら協力して実験を進める様子があったり、動画にとって記録を残したりして実験結果をロイロノートでまとめていました。

4月23日（水）の給食

【4月23日（水）の給食】
〇味つけコッペパン
〇牛乳
〇じゃがいものクリームシチュー
〇野菜のソテー

　手作りのホワイトルウから作るやさしいあまさのクリームシチューです。「じゃがいもがホクホクしておいしい」「お肉がやわらかくておいしい」など、よく味わいながら食べていました。

☆にこにこ朝会☆

　今日は、1回目のにこにこ朝会がありました。にこにこ朝会は、みんなのために大切にしていきたいことを、みんなで考える日です。今年のテーマは、「自分を大切にする」そして「相手を大切にする」です。自分を大切にするとはどういうことか、相手を大切にするとはどういうことか、みんなで考えました。

　自分を大切にするとは、自分を愛すること。自分の好きなものやことを大切にすること。
　相手を大切にするとは、その人それぞれの思いを大事にすること。挨拶をすること。

　ほかにもいろいろ考えられると思います。１年間、みんなで考えて、行動していくことができれば、とても素敵な学校になっていくと思います。にこにこ朝会の後、教室ではクラスの目標と自分の目標を考えました。

5年生 理科「雲と天気の変化」

　今日から５年生理科の学習では「雲と天気の変化」の学習が始まりました。みんなが撮ってきた空の写真をいくつか選び、ロイロノートを使って快晴・晴れ・くもり・雨に分類するワークをしました。
　「なぜそのように分類したの？」と尋ねると「雲の量の多さで決めた！」「雲の明るさで決めた！」などたくさん意見を出し合い、友達の意見を聞いて「なるほど〜」「確かに！」と納得する様子がありました。次回は１日かけて実際に空を観察する学習をしていきます。

４年 理科の観察

理科の授業で、植物や昆虫などの虫を観察しました。
観察が終わったら土に返す、花を踏まないように歩くなど、生きている植物や虫を大切にする姿がたくさんみられました。

4年 理科 天気と１日の気温

　晴天の下、理科の学習で気温の想定方法を学習しました。晴れの日や曇りの日などの１日の気温の変化を測定し、その違いを探ります。

4月の「和（なごみ）献立」

【4月18日（金）の給食】
〇ごはん
〇たけのこのあんかけごはんの具
〇だいこん葉とじゃこのいためもの
〇春野菜のみそ汁

今日は「和（なごみ）献立」の日です。
毎月、だしや伝統的な食材、旬を意識した献立を提供しています。

春の食材であるたけのこを使った新献立「たけのこのあんかけごはん」は、自分でごはんにかけながら食べます。「たけのこが苦手だけど食べられた！」とうれしそうな1年生の声も聞こえてきました。他にも春キャベツと、新じゃがいもを使った「春野菜のみそ汁」を味わい、春の訪れを感じながら味わっていました。

２年 学活「どんなクラスにしたいかな？」

４月１１日（金）
新しいクラスになって二日目です。担任の先生からの話を聞いて、自分たちでも「どんなクラスにしていきたいか」意見を出し合いました。

「一人ひとりの個性が発揮される」「協力できる」「よりよい」など、たくさんの前向きな言葉があふれていました。新しい仲間や先生に心を開き、一生懸命、考えてくれました。
素敵な時間となりました。

２年 算数科「ひょうとグラフ」

２年生の算数では、ひょうとグラフについて学習をしています。
みんなの、すきなあそびについて調べました。
好きな遊びについて書かれたカードを見やすくするためには、どうすればよいか考えました。