【もぐもぐ】 今日の給食は

麦ごはん・牛乳・おからツナ丼（具）・小松菜のごまいため・フルーツ寒天です。

今日はごはんの上に具をのせて食べる献立でした。
おからパウダーが入ることでツナがしっとりとして，他の具材やごはんともよくからんで大好評でした。
小松菜のごまいためはシャキシャキとした食感がよく，かつおとごまの風味もよく食べやすかったです。
今回のフルーツ寒天はフルーツミックス缶を使用していたので，フルーツの種類が多く，前回以上に好評でした。

☆１ねん ありがとうのはな☆

　１年生では，身の回りの「ありがとう」を見付けて，「ありがとうの花」で発信しています。
　
　先日，５年生が１年生に「あそびのしょうたいじょう」を持って来てくれました。今日，１年生と５年生で休み時間楽しく遊ぶ姿が見られました。
　１１月から，３年生が，１年生のために，朝の読み聞かせに教室に来てくれています。毎回，３年生の読み聞かせを１年生は心待ちにしています。

と・・・色々な学年と関わることが増えてきた中で
ありがとうの花びらを見ると・・・

「５ねんせい　いっしょにケードロをしてくれてありがとう。じかんはすくなかったけど　たのしかったよ。」
「３ねんせい　よみきかせにきてくれてありがとう。これからもいっぱい　おもしろいほんをよんでください。」

とのメッセージが♪
感じたことを伝えようとするその気持ちに，とても心が温まりました♪

5年 自分の歩幅はどれくらい？

　昨日の算数の時間に「平均とその利用」の学習で学んだことを使って，自分の歩幅が大体どのくらいなのかを調べました。「１０歩分の距離３回分の合計を３でわったら，まず１０歩分の平均が出るな。でも１歩分の距離を出さなアカンから・・・」と今までのことを思い出しながら，友だちと協力して１人１人，自分の歩幅の平均を求めることができました！
　中には，「自分の歩幅が大体６７ｃｍくらいやから，学校から家までの歩幅を数えたら学校から家までの大体の距離も分かるやん！」と言っている子どももおり，日常生活と算数科の学習のつながりを感じながら楽しんで学習に取り組む様子が見られました。

「下京雅ＰＴＡ」が表彰されました

　
　ＰＴＡ活動にあたり顕著な功績をあげた団体ということで，日本ＰＴＡ全国協議会会長表彰をいただきました。

　日ごろより，子どもたちを温かく見守り支えていただいておりますことに対する表彰だと大変嬉しく思っております。みなさま方に心より感謝申し上げます。

☆１ねん ともだちのこと しらせよう☆

　国語「ともだちのこと　しらせよう」では，友達のことをもっと知るために，インタビューをして，みんなに知らせるための学習をしています。

　今日は，友達の「今，楽しいこと」をテーマに，お隣の友達にインタビューをしました。インタビューをする前に，友達のことをもっと知るために，どんなことを聞いたら良いかな？とみんなで考えました。

「どうしてたのしいかを　きくといいんじゃないかな。」
「いつ　だれといるときなのかを　きくともっとしれるかな。」
など，もっと詳しく知るための，聞き方について学習しました。

　インタビューでは，友達に聞くだけではなく，聞いた後に「そうなんだ」と声をかける姿が印象的でした。次の時間は，インタビューをしたメモを基に，友達に知らせるための文章を書いていきます。どんな紹介文になるか楽しみです♪

【もぐもぐ】 今日の給食は

ごはん・さけの塩こうじあげ・小松菜とひじきのいためもの・京野菜のみそ汁です。

今日は月に一回，和（なごみ）献立の日です。
地産地消の食材，聖護院だいこんと金時にんじんを使った白みそ仕立の「京野菜のみそ汁」は，白みそのふんわりしたやさしいかおりと甘い味がほっこりする一品。
聖護院だいこんは舌の上でつぶれるくらいやわらかく，金時にんじんはいつものにんじんよりも赤く甘みも強いことに子どもたちは気づきながら食べていました。

☆１ねん どうとく きもちよいせいかつ☆

　道徳「あとかたづけ」のお話では，後片付けをする前と，している時の登場人物の気持ちを想像しました。

「きれいにかたづけをすると，つぎにつかうときに，つかいやすいな。」
「せいりをして，おなじ大きさでかたづけよう。」
「てきぱきとはやく，ていねいにかたづけよう。」
などの想いが出てきました。

では，自分の机の中はどうかな？？
自分のお道具箱の中を，みんなで整理整頓しました。
「かたづけをすると　こころがすっきりするなぁ。」
「すこしのじかんで　これだけきれいになったから　これからもつづけていきたい。」
「こころが　ぴかぴかになるように　これからもがんばりたい。」
「大きさを　そろえてせいりしたよ。」
などの振り返りがありました。気持ちの良い生活が送れるように，丁寧に整理整頓する姿が印象的でした♪

人権朝会 〜１２月は人権月間です〜

　今日は人権朝会を行いました。ZOOMを活用したライブ放送で，子どもたちはテレビを通して校長先生のお話を聞きました。１２月は人権月間です。また，１２月９日(水)にはコミュニティーフェスティバルがあります。
　子どもたちと一緒に私たち大人も，「自分を大切にすること」「人を大切にすること」についてじっくりと考えていきたいものですね。

楊梅幼稚園・下京雅小学校教育研究発表会

　本日，教育研究発表会を行いました。楊梅幼稚園すみれ組と１年生は「マット遊び」，２年生は生活科「ためしてあそんでくふうして」，６年生はみやび学習「下京雅小学校誕生物語」の学習をしました。自分で一生懸命考える姿，仲間と知恵と力を合わせる姿，がんばった自分を認める姿がそれぞれの学年でみられました。

　ご参観いただきました皆様，誠にありがとうございました。

☆主体的にがんばる３年生☆

☆理科「太陽の光」

　理科では「太陽の光」について学習しました。太陽の光にはどんな力があるのかを調べました。鏡で反射した光の特徴や,反射した光を重ねると明るさや温かさはどうなるかなどについて考えました。また,虫眼鏡で光を集める実験なども行いました。実験を通して体感できる理科の学習は子どもたちにとって好奇心をくすぶる学習です。いつも楽しく,主体的に取り組んでいます。

☆国語科「はんで意見をまとめよう」
　
　国語科の話す・聞くの単元である「はんで意見をまとめよう」では,１年生に読み聞かせする本を話し合いで決めました。話し合いでは「司会」「記録」「時間係」を決めて話し合いました。司会の進行の難しさや,どうすればスムーズに話が進むかなど苦戦をすることもありましたが,どの班も目的に合った本を話し合いをすることで決めることができました。そして先週から実際に１年生に読み聞かせに行っています。中学年の頼もしい姿が見られ,成長を感じています。