あいさつ運動

　今日は下京中学校の生徒会の先輩があいさつ運動に来てくれました。６年生の計画委員が中心となってあいさつ運動をしていましたが，輪がどんどん広がり，たくさんの６年生が参加しました。
　「あいさつはなぜするのでしょうか？」その問いに対する答えを，子どもたちだけでなく，私たち大人もしっかりともちあわせていきたいものです。

あいさつ運動

　下京中学校ブロック【下京中学校・洛央小学校・下京渉成小学校・梅小路小学校・下京雅小学校】の取組として，「心の輪キャンペーン」あいさつ運動を行いました。この取組は，下京中学校の生徒が下京中学校ブロックの小学校へ出向き，児童と共に朝のあいさつ運動を行うという取組です。
　今朝は非常に寒い朝となりましたが，下京中学校生徒会２名とともに，登校する子どもたちを気持ちのよいあいさつで迎えました。明日の朝もこのあいさつ運動を行う予定ですので，登校時，元気にあいさつできるようにご家庭でもお声かけください。
　１２月は人権月間です。明日１２月９日（水）には，「感謝」をテーマにした【雅心〜ヒューマンフェスティバル〜】を開催し，一人一人が輝き，いきいきと学校生活を送ることができるように取組を進めていきます。この人権月間の取組が，１２月だけのものにならないように，継続していきたいです。

☆1年・生活科「さかせたいなわたしのはな」〜リースを作ったよ〜☆

　1年生は，心を込めてアサガオを育てたことやアサガオが大きくなって花を咲かせたことを思い出しながら，アサガオのツルを使って「アサガオリース」を作りました。

　生活科「あきといっしょに」の学習とも合体させて，秋のもの（どんぐりや松ぼっくり，落ち葉など）を使って作りました。

「秋のものをいっぱいつけたいな。」
「どんぐりはどこにつけようかな。」
「ここにつけたら最高によくなったよ。」
「綿やビーズを使うともっとよくなったよ。」
と，よく考えながら作っていました。作っているときのみんなの顔は真剣で，にこにこでした。とっても素敵なリースができあがりました。

　教室の前に飾っていますので，また見てくださいね。

ありがとうエピソードの発表に向けて

　ヒューマンフェスティバルまでいよいよ二日となりました。今日は中間休みにアリーナでありがとうエピソードの発表練習をしました。
　子どもたちが自分の生活を振り返り，わたしの「ありがとう」を見つけました。各学級の代表児童が，ヒューマンフェスティバルの最初にありがとうエピソードを発表します。「ありがとう」が溢れるってすてきなことです♪

第３回 児童朝会

　月に一回の児童朝会がやってきました。今日もライブ放送を活用し，計画委員の司会進行のもと全校にお届けしました。
　今日は園芸委員会と保健委員会からの発信です。園芸委員会では，じょうろの使い方や花言葉について，保健委員会からは校内のポスターや保健委員の取組について紹介しました。

「ありがとう」が溢れてる

　１２月９日(水)には第三弾のフェスティバルとなるヒューマンフェスティバルがあります。河村武明さんを講師にお迎えし「ありがとう」をテーマにご講演いただきます。
　校内もヒューマンフェスティバル仕様となり，たくさんの「ありがとう」が溢れています。子どもたちが自分の生活を振り返り，わたしの「ありがとう」をカードに綴っています。ありがとうが溢れるってすてきなことですね♪

☆1年・英語活動「えいごとなかよし」☆

　英語活動の学習が始まりました。ゲームや歌，チャンツなどを通して英語に慣れ親しむことがねらいです。

　授業の初めは，イングリッシュリーダーさんの掛け声でスタートします！
「レッツ・スタート！」

　先日は，「ハローソング」を歌って，挨拶をしたり，気持ちを尋ねたり答えたりしました。
「ハロー！」
「サンキュー！」
「イエス！」
「ファイン！」
「ハングリー！」
といった英語が飛び交っていました。初めての英語活動にみんなとても楽しそうでした。

　今日は，「ポインティングゲーム」や「カラータッチゲーム」をして，色の言い方を聞いたり言ったりしました。
「レッド！」
「オーレンジ！」
「パープル！」
と，とても意欲的に色の言い方を学んでいました。

　これからの英語活動も楽しく学びましょう。

夢中になれるってかっこいい！

　子どもたちは学校生活のさまざまな場面で，仲間とともに心と体を動かしながら生活しています。
　今日はそんなみやびっこの夢中になっている姿を紹介いたします。夢中になれるってほんとうにかっこいいですし，すてきなことですね♪

新しい学校生活ガイドラインvol.4

　１２月に入り，いよいよ冬の到来を感じさせる季節となってきました。寒い時期となり，感染症への対策も，より重要となってきます。このたび，「新しい学校生活ガイドラインvol.4」として，ガイドラインを改訂しました。赤字の部分が変更点となります。また，防寒対策として，座布団やカイロの使用も可能としています。使用については，学習の妨げにならないよう気を付けていただきたいと思います。なお，次週の学級週予定にて，座布団やカイロなどの使用についての留意点を掲載いたしますので，そちらをご覧ください。

★1年・算数科「ものとひとのかず」☆

【問題】
写真を撮ります。6つのいすに一人ずつ座り，うしろに7人立ちます。何人で写真を撮りますか？

　今日は，この問題の場面を実際に再現して考えました。実際にやってみると…
「すごくよく分かるね。」
「すぐに答えが分かったよ。」
と，いとも簡単に分かってしまいました。算数科の学習では実際のものを使ってやってみたり，おはじきや数図ブロックなどに置きかえたりすると，とても分かりやすくなりますね。算数の文章問題で悩んだら，場面をイメージしたり，絵を描いたり，ものをつかったりして解いてみるといいですね。