４年 図画工作「見つけてクリエーター」

　４年生「見つけてクリエーター」では，板を切って組み合わせてできる形から，自分の表したいことを見付け，彫り，刷りながら，イメージを形にしていく学習です。
　今回は，初めて「のこぎり」を使って，板を切りました。「のこぎりをひく時に力を入れるんやで。」「切れているよぉ。」と友達とふれあいながら，安全に気を付けてのこぎりを使うことができました。
　また，切った板の形から，組み合わせを考えてどんな形に見えるか，色々と並べ方を変えながらイメージを広げました。

第26回 下京区小学校対抗ドッジボール大会

　１１月２３日（土）に下京区小学校対抗ドッジボール大会に参加しました。
今回は２チームが出場し，それぞれ２試合ずつ試合を楽しみました。
３年生から６年生つくられた異学年のチームでしたが，相手の速いボールを上手くよけたり，しっかりねらって相手に当てたりしながら，それぞれが大健闘の試合となりました。
　お世話になりました，少年補導のみなさま，ありがとうございました。
ぜひ，来年も参加してくださいねっ。

６年 図画工作「１２年後のわたし」

　６年生の図画工作「１２年後のわたし」では，将来の自分を想像して立体に表す学習をしています。どんなポーズ（動き）や色，形にしたら，表したい場面や職業の様子が伝わるか，探究しながら表しています。
　「将来は，○○したいねんなぁ。」「○○さんが，その職業に就いてたらかっこいいよなぁ。」と友達とふれあいながら，イメージを広げている姿が印象的でした。

４・５年 フレンドタイム

　毎週水曜日の朝の時間は，フレンドタイムで合唱をします。今月のテーマ曲は「いのちの歌」です。今回は，旋律の違いを意識する目的で，上パートの４年生と下パートの５年生で合同で練習を行いました。
　最初は，お互いにつられてしまう場面もありましたが，最後は素敵な歌声をひびかせていました。この曲は，ヒューマンフェスティバルで全校合唱します。

５年 私と仕事〜商店街編〜

　本日も商店街へインタビュー活動へ行きました。お店で働く方々の熱い気持ちを引き出すために，次々と質問を続ける子どもたちの意欲的な姿は，とても輝いていました。
　今回のインタビューをもとに，「お店の魅力を伝えるポスター」を作成します。どのようなポスターになるのか今から楽しみです。

5年 私と仕事〜商店街編〜

　現在，総合的な学習の時間に地域にある商店街で働く人々に焦点をあて，スチューデントシティで学んだ「働く」ことについて探究しています。
　今日は実際にお店訪問をして，たくさんの質問に答えていただいたり，実際に仕事の体験をさせていただきました。多くの発見があったようで，いきいきと活動する子どもたちは輝いていました。

今日の給食

今日の献立は「ごはん・牛乳・豚肉ととうふのくず煮・ほうれん草ともやしのごま煮・じゃこ」でした。「豚肉ととうふがおいしかった」「ごはんとおかずを一緒に食べたらおいしかった」と味わって食べていました。おかわりをする姿もあり，しっかり食べていました。

3組 さつまいもの収穫

　畑で育てていたサツマイモを収穫しました。大きく伸びたつるを持ち，「うんとこしょ，どっこいしょ」とみんなで力を合わせて抜いていました。まるまるとした大きなサツマイモを発見し，「にんにくみたいな形でおもしろい」「いっぱいとれた」と喜んでいました。

3組 テレビ会議をしたよ

　仕事を調べる学習の中で，「幼稚園の先生にインタビューしたい」と子どもから意見が出ました。来年度から同じ敷地内で過ごす楊梅幼稚園の先生にお手紙を書き，テレビ会議でインタビューできることになりました。
　テレビの画面を通して幼稚園の園長先生にインタビューし，答えてもらって「よくわかった」「ドキドキしたけど，聞きたいことが聞けた」と，誇らしそうな子どもの様子が見られました。

今日の給食

今日の献立は「ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合わせ・ごま酢煮」でした。「ごま酢煮大好き」「高野どうふがおいしかった」と，どのおかずもきれいに食べていました。優しい出汁の味わいをしっかり感じて食べていました。