１年 生活科「あきといっしょに」

　学校や宝が池公園で見つけた“秋”を使って，みんなで楽しめる遊びを考えています。「どんぐりごま」「まつぼっくりのけんだま」「秋のものを使った楽器」「首かざり」「おままごと」など，グループに分かれて看板をつくりました。
　２０日（火）には，楊梅幼稚園の友達をむかえて「秋のフェスティバル」をします。幼稚園のみんなに，招待状もつくりました。みんなで楽しめる「秋のフェスティバル」になるように，準備を進めていきます。　

４年 ものづくりの殿堂に向けてPart2

　今日も学年で集まって，明日のものづくりの殿堂での学習の準備と確認をしました。自分がどの視点（ひと・もの・歴史）で学びを進めるのかをグループで話し合いました。京都の企業のひみつをしっかり探っていってほしいと思います。
　明日は８時に学校集合です。集団登校ではありませんので，いつも以上に安全に気をつけて登校していただけたらと思います。

伝統文化部 茶道に親しみました！

　今日は元淳風小学校まで歩いて行き，学区の女性会の皆さんにお世話になり，ふれあいサロンで茶道を楽しみました。
　今日までにお菓子の取り方やお茶のいただき方を練習し．いよいよ本番！実際にお菓子が運ばれ，お箸を使って上手にお菓子を懐紙の上にのせ，黒文字で切りながら，上手に食べていました。その後，お互いのお茶を，茶せんで一生懸命たて合いました。上手に運び，あいさつも丁寧にして，お茶を美味しくいただきました。
「お茶を初めててたてて難しかったけれど，うまくたてられて嬉しかったです。」
「泡を上手に立てるのが難しかったです。」
「お茶もお菓子も，とても美味しかったです。」
「家でも，ぜひお茶をたててみたいです。」
等，感想を発表していました。
　今日の伝統文化部は，お茶でゆっくりとした時を楽しみました。
　女性会の皆様，ありがとうございました。

4年2組 学習の様子

図画工作科では，版画の下絵を描くために，メディアルームで学習をしました。
版画のテーマは「動物」。
タブレットや図鑑を使って熱心に調べてした絵を描きました。

書写では，「林」という字を習字で書きました。
へんとつくりのバランスを考えて一生懸命書くことができました。

１年 図画工作「なにがでてくるかな！？」

　箱の中に入れた袋をふくらませる仕組みから，思いついたものをつくる学習をしました。
　ロケット，魚，おばけなど，箱から出てくるものを考え，ペンで絵を描いたり，画用紙などで飾りをつけたりしました。

１年 リースを作ったよ

　生活科「おおきくなあれ　わたしのはな」で，春から育てていたアサガオ。花を咲かせる時季が終わり，枯れたつるをリースにしました。
「アサガオが，“痛いけど，飾りになって嬉しい”って話しているよ。」
「リースを作るなんて難しいと思ったけど，できたよ！嬉しいな。」
と，自分で育てたアサガオで作ったリースを見て，とても嬉しそうな様子でした。
　これから，飾りつけをしていきます。

４年 ものづくりの殿堂に向けて

　今日は学年で集まり，９日（金）のものづくりの殿堂に向けて，学習課題を立てる活動をしました。初めに京都の企業クイズをし，知りたいことや考えたいことを出し合い，そこから学習課題を立てました。「京都の企業の人・もの・歴史のひみつについて知ろう」という課題のもと，ものづくりの殿堂で学びを進めていきたいと思います。

５年生 大造じいさんとガン

国語科で，「大造じいさんとガン」の学習をしました。すぐれた表現に着目しながら読み，物語の魅力を「みりょく紹介カード」にまとめました。
さらに，学びを生かして，１〜４年生の国語科で出会った物語を読み返し，その物語の魅力を探究しました。「魅力を探る」という視点で改めて読むと，これまでには気が付かなかった物語の楽しさがありました。

１年 コミュニティーフェスティバル

　コミュニティーフェスティバルをふり返りました。
　「おおきなこえでみんなにつたわるようにはっぴょうできました。」
　「おきゃくさんが　しっかりきいてくれて　うれしい。」
　「わかりやすくなはせたから　よかった。」
　「たのしかったので　もっともっとやりたいです。」

　伝え合うことの楽しさを実感し，分かりやすく自分の思いを伝える力がつきました。
　２年生の発表からは，下京雅の町の素敵を知り，発表の仕方の工夫を学ぶことができました。
　今後，つけた力を毎日の学習の中でも生かし，さらにレベルアップしていきます。

１，２年 校外活動 その３

　子どもの楽園に行き，お待ちかねのお弁当タイムです。おうちの方に作ってもらったお弁当を，にこにこ笑顔でいただきました。お弁当をいただいた後は，遊具で思い切り遊びました。

　子どもたちは，行きも帰りも，マナーを守って地下鉄に乗ることができました。
　たくさん歩き，疲れた様子もありましたが，学校に帰った時には「また行きたい！」という声も聞こえました。コミュニティーフェスティバルに続き，成長を感じる一日となりました。

　明日以降，それぞれの学年で，見つけた「秋」を使って学習を進めていきます。