１２月のありがとう淳風ピカピカデー

１２月１２日（月）

　今日は１２月のありがとう淳風ピカピカデーでした。
　自分たちの教室のまわりをきれいにしようと，ピカピカにぞうきんがけをしました。

　３年生は１階の長い廊下を，みんなでしっかりぞうきんがけをしました。

　あと３か月半ほどで閉校ですが，もっともっと学校をきれいに磨いてあげようと，子どもたちは張り切っています。

国語「じどう車くらべ」をグループで読み取りました！

　今１年生は国語「じどう車くらべ」を学習しています。昨日はバス・乗用車の仕事とつくりについて読み取り方を調べ、今日は、トラックとクレーン車についてグループで協力し、仕事とつくりについて調べ、プリントにまとめました。
　来週は、自分のお気に入りの車について図鑑で調べ、自動車図鑑を作る予定です！楽しみですね！

図画工作「おってたてて」の作品づくり

　先日より１年生は図画工作「おってたてて」の作品づくりをしました。人や木や壁など、いろいろな場面を考え、いろいろな方法で紙を立て、工夫いっぱいの作品づくりを楽しみました。作品は廊下に展示しています。学校にお越しの時は、細かな部分をじっくり楽しんでご覧ください。

4年ありがとう淳風タイム

１２月７日（水）３校時

４年生の発表がありました。

１０月に行った「みさきの家」での体験や，感想をわかりやすく，はっきりと大きな声で発表しました。歌やダンスでも思いを表現していました。

協力し合った仲間たち，引率してくださった先生方，みさきに家の職員さんたち，準備をしてくれた家の人，学校で待っている他学年の人や教職員の人たちに「ありがとう」の感謝の気持ちが伝わる立派な発表でした。

たくさんの児童や先生，保護者の方たちから感想をいただきました。
４年生の仲の良さや，がんばっている様子がよくわかり，たくさんほめていただき，励ましてもらいました。

これからも　仲良く協力して頑張る４年生に期待しています！！

全国学校体育研究優良校として表彰されました！

今年度，「全国学校体育研究優良校」として，日本学校体育研究連合会，スポーツ庁より表彰されました。
本校は，平成23年度より体育科の研究を進めてきており，その継続した本校の実践が認められたようで，大変うれしく思っています。
今年度は，ボール領域で，新たにタグラグビーに取り組み，低学年では，「宝運びゲーム」中学年では「タグラグビー」（ゲーム領域）高学年では「タグラグビー」（ボール運動領域）として，学習しています。タグラグビーの運動の特性に触れ，楽しみながら学習を進めています。また，自主運営能力も育て，主体的・対話的で，深い学びを体育科の学習を通して研究してきています。さらに，子どもたちの体力の2極化に対処するために，外遊びを積極的に取り入れたり，毎朝なわとびを全校で実施しています。
子どもたちの外で楽しく遊ぶ姿が多くみられるようになってきています。
体育の学習で研究してきたことを他の教科・領域でも生かしていき，さらに学習を充実させていきたいと思います。

12月は人権月間です

１９４８年12月10日第3回国連総会において採択された「世界人権宣言」を記念して，毎年12月10日を最終日とする１週間を「人権週間」と定め，そして１２月を人権月間として記念行事や啓発活動等を行っています。
さて，先日の朝会では，人権を大切にすることについて，「ありがとう」の言葉や，相手を心配する「大丈夫？」という言葉から話をしました。言葉には，いろいろな種類の言葉があります。３年生では，学級活動の時間に「ふわふわことば」と「ちくちくことば」について考え，ロールプレイも交えながら学習し，「ふわふわことば」がいっぱいの学級にしていこうと取り組んでいる姿が見られています。
先に挙げた「ありがとう」や「大丈夫？」は，「ふわふわことば」ですね。言われた相手も心温まり，伝えた側もやさしい気持ちになり，人を大切にすることにつながります。
この２つの言葉は，とても素敵な言葉ですが，その言葉だけが表面的にやりとりされることはありませんか？　言わされた言葉，形だけの言葉では，相手の心には届きません。大切なのは，その言葉の奥底にある「感謝の気持ち」や「相手を思いやる気持ち」ではないでしょうか。心のこもった「ありがとう」が言えているか，相手を心から心配して「大丈夫？」と声をかけることができているか，自分自身の心の奥底にある気持ちを，私たち大人も，この人権週間をよい機会として振り返ってみたいと思います。
「2１世紀は人権の世紀」とよく言われますが，日本社会や世界を見渡すと，まだまだ，人を見かけだけで判断し偏見で人を決めつける等人が人として大切にされていない出来事を目の当たりにします。
「人権」と言うと，ついつい難しく考えがちですが，先ずは「正しく知ること」が肝心です。そして，「関心をもつこと」が大切です。周りの大人の意識が，21世紀を担う子どもたちの人権感覚を豊かに育んでいきます。
「みんなで築こう人権の世紀　〜考えよう相手の気持ち，育てよう思いやりの心〜」

５年 和菓子作り体験

５年生の子どもたちが和菓子作りを体験しました。『現代の名工』にも選ばれた和菓子職人の方に来ていただき，見た目もきれいな京菓子の作り方を教わりました。２色の練りきりを合わせて餡を入れた後，切り込みを入れて仕上げます。職人の方は簡単そうに作り上げていきますが，実際にやってみると，練りきりが手にひっついたり思うように切り込みが入れられなかったりと，大変な事がいっぱいです。子どもたちも職人の技の素晴らしさを実感していました。苦労して作った和菓子は，淳風女性会の方々が立ててくださった抹茶と共にいただきました。みんな「おいしい！」と大喜びです。貴重な体験をさせていただいた子どもたち。今までにも職場体験やスチューデントシティ学習などで，働くことについて考えてきましたが，今回の体験からも新たな考えが加わったことでしょう。引き続き『働くこととは何か』ということについて考えていきます。

朝のあいさつ運動

１２月１日と２日の２日間に渡って，児童会の子どもたちが８時から門に立ち，あいさつ運動を行いました。以前作成した足形を門に並べ，登校してきた子どもたちがそこに立ってあいさつするのを待っています。今年度２回目の足形設置ということで，登校してきた子どもたちも迷うことなく立ち止まり，元気よく挨拶する姿が見られました。このような気持ちの良いあいさつが学校全体に響き渡るよう，取組を続けていきます。

ありがとう淳風音楽会

１１月３０日（水）１３：５０〜　淳風小学校体育館にて

　体育館に来賓の方々，地域の方々，保護者の方々，子どもたち，総勢３００人余りが集まり大盛況のもと，閉校記念行事「ありがとう淳風音楽会」が行われました。

　世界的にも有名なジャズ・トランペット奏者である日野皓正さんをお迎えして，とても盛り上がりました。

　はじめに，すいんぐきっずを代表して６年生の児童が，日野さんとトークセッションをしました。「いつからトランペットを始めたか？」「つらい練習でやめようと思ったことは？」「いつまで続けるのですか？」など，子どもたちの知りたいこと，疑問に楽しく分かりやすいお話で教えてくださいました。
　トランペットの吹き方など，技術的なことも教えてもらいました。

　次に，３か月前から練習し始めた校長先生がトランペットの演奏を披露しました。すると日野さんも吹き始め，すぐに息の合った合奏になり大きな拍手をもらいました。

　日野さんの素晴らしい演奏と，何事にも挑戦する校長先生の姿に子どもたちはうれしそうに拍手を送っていました。

　休憩のあと，本校の音楽バンド「すいんぐきっず」の演奏を聴いてもらい，コメントをいただきました。とても乗りのいい演奏を褒めていただきました。
　
　最後に，全校児童の手作り楽器とスイングキッズの演奏を日野さんの指揮のもと，演奏しました。全校セッションはとても楽しく，すばらしい演奏になりました。

　子どもたちは日野皓正さんのお話と演奏を通して，たくさんの勇気や，やる気など大切なことをいっぱい気づかせてもらったようです。

　観ていた大人たちも，とても感動し，体育館の中はみんなの心が一つになり，とてもあたたかい気持ちになりました。

　このすばらしい音楽会が行えるためにご尽力いただいたすべての方方に感謝いたします。
　
　　　　　　　　「ありがとう　ございました。」

１１月授業参観 ＮＯ，２

４年生　２校時「算数」どんな計算になるのかな
　　　　３校時「道徳」ぼくは行かないという題材で，自分が正しいと思ったことは有機　　　　を持って言ってみようと話し合いました。

５年生　２校時「道徳」ストウ夫人という題材を使って，あきらめないでという心を知り　　　　ました。
　　　　３校時「算数」面積の中でもひし形の面積の求め方について考えました。

６年生　２校時「道徳」わけへだてなく　公正・公平な精神について話し合いました。
　　　　３校時「算数」資料の調べ方　平均を使うとどんなことが便利かわかったよう　　　　　です。