３年生 わり算の問題づくり

算数科の学習では、わり算の学習を進めています。
今日は、自分でわり算の問題を作り、友達に解いてもらう活動をしました。
ユニークな問題がいくつかあったので、紹介したいと思います。

３年生 理科「植物を育てよう」

理科の学習で、植物を一人一つ育てています。種をよく観察したあと、各自で自分のはちに植えました。
今回育てる植物はホウセンカとひまわりです。
どのように成長していくのか、楽しみですね。

３年生 体力テスト その３

２日（木）、体力テスト「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」を実施しました。
昨年度よりも記録がのびた子がたくさんいて、成長を感じることができました。

また、今回は、６年生のお兄さん・お姉さんにもお手伝いしてもらいました。
６年生のおかげで、スムーズに測定することができました。ありがとうございました！

３年生 体力テスト その２

３０日（火）に、体育館で体力テスト「シャトルラン」を実施しました。
３年生から始まる種目で、子どもたちにとっては初めての取り組みでしたが、CDから流れる音楽の合図に合わせて、２０ｍの距離の往復を、自分のペースで走ることができました。

中には９０回を超える子も！
「がんばれ！」「〇〇さんすごい！」と温かい声であふれていました。

３年生 てつぼう運動

３年生は、体育でてつぼう運動をしています。子どもたちは連続技や、もう少し練習すればできそうな技に挑戦していました。

また、クラスを半分に分け、一人一人が練習できる時間を確保しました。半分のグループが鉄棒を練習している間、もう半分のグループは総合遊具やジャングルジム、うんていの遊び方を再確認しました。

３年生 体力テスト その１

雨の影響で、外での体育ができなかったため、体育館で体力テスト「反復横跳び」を実施しました。
昨年よりも記録が伸びている子がたくさんいて、自分の成長を喜んでいる様子が見られました。

３年生 スペシャルクラッカー

図画工作で取り組んだ単元が予定より早く終わったので、残りの時間を使い、班のみんなで協力してオリジナルクラッカーを模造紙に描きました。
子どもたちは「何が飛び出してきたらわくわくするかな？」「どんなテープにしようか？」と話し合いながら、思い思いのクラッカーを描いていました。

廊下に掲示しておりますので、参観の際にご覧ください。

３年生 理科の学習が始まりました。

３年生から新しく理科の学習が始まりました。今日は学校の畑に行って、どんな生き物がいるか探しました。
子どもたちは、草をかきわけたり、池をのぞきこんだりして、熱心に生き物を探していました。